2009-10-20
Rectores afiliados a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), se reunieron con el Coordinador del grupo parlamentario del Partido de la Revolución Democrática (PRD) en la Cámara de Diputados, Alejandro Encinas Rodríguez, para exponer los riesgos que corre la educación pública nacional de aprobarse el recorte presupuestal propuesto por el gobierno federal.
Al participar como uno de los oradores principales en la mesa de diálogo que se celebró en la sede de la asociación, el Rector Enrique Agüera Ibáñez reiteró su defensa a favor de la universidad pública: “se trata de defender a México y a los miles de jóvenes que aún no llegan a nuestras universidades”.
“Si la puerta de las universidades ya es angosta, no debe pretenderse hacerla más chica, sería un gran error y un gran riesgo para el presente y futuro del país. Tenemos que pensar no sólo en los estudiantes de hoy, sino también en los del futuro; si el fondo de ampliación de cobertura que nos permite cada año hacer la puerta un poco más grande hoy la quitan, es lógico que habría un impacto que sería gravísimo socialmente para el país, con consecuencias inmediatas, que aún no se han visualizado”, insistió.
El Rector de la BUAP recordó que el prestigio ganado por las instituciones de educación superior (IES) se ha conseguido con años de esfuerzo, proceso en el que los subsidios y su buen uso ha sido fundamental, “por lo que ahora hay que garantizar que la calidad lograda no se caiga”.
El Doctor Agüera Ibáñez también alertó sobre los riesgos que los recortes presupuestales traerían al país: “Otro tema es el de la estabilidad interna de nuestras comunidades, pues si no podemos responder a sus expectativas y cumplir con los legítimos derechos de nuestros trabajadores, ponemos en riesgo a nuestras universidades, y de inmediato, ponemos en riesgo la estabilidad del país”.
Durante la reunión, el Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, Rafael López Castañares, se refirió a la necesidad de contribuir al fortalecimiento del país apostándole a la educación. Al sostener que las instituciones de educación superior han cumplido cabalmente con la rendición de cuentas, recalcó que la inversión que haga cualquier país en educación e investigación siempre será rentable.
A nombre de las instituciones que integran la ANUIES, López Castañares entregó a Encinas Rodríguez un documento donde se exponen las razones por las cuales los legisladores deben rechazar la propuesta de decremento para el presupuesto educativo de 2010.
El coordinador del grupo parlamentario del PRD en el Congreso de la Unión, Alejandro Encinas Rodríguez, garantizó que su bancada mantendrá el respaldo a la educación pública de todos los niveles, y añadió que su partido sabe de la importancia que tiene garantizar educación de calidad a los mexicanos, ante un mundo globalizado.
A lo largo del encuentro, los rectores de las Universidades de Guadalajara Hidalgo, Zacatecas, Guerrero y Querétaro, entre otros, coincidieron que la educación de calidad tiene un costo, de ahí que se garanticen los fondos a las universidades públicas.
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martes, 20 de octubre de 2009
lunes, 5 de octubre de 2009
Refrenda Marín apoyo a la BUAP
2009-10-05
Patricia Olivares
Al asistir al IV Informe de labores y toma de protesta de Enrique Agüera Ibáñez, rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (Buap), el Gobernador del Estado, Mario Marín Torres, refrendó su compromiso de apoyar a la Máxima Casa de Estudios en alianza permanente para invertir en educación, ya que este rubro es un arma para erradicar la pobreza, marginación e ignorancia de las capas sociales más necesitadas.
Afirmó que las condiciones adversas de la crisis financiera internacional, cuyas consecuencias son difíciles de dimensionar, afectan a los diferentes sectores, sin embargo, el tema de la educación es demasiado serio para dejarlo en el vaivén de las crisis, por eso, la inversión en la materia es redituable para mejorar el desarrollo del estado.
Aseguró que se saldrá adelante con el fortalecimiento de las instituciones como la BUAP, ya que la eficiencia y calidad de su planta académica ha permitido formar cuadros de científicos e investigadores que cumplen con su compromiso social de formar nuevas generaciones de egresados.
Reconoció que el 100% de los programas de licenciatura y a nivel técnico han sido acreditados y reconocidos por los Comités Interinstitucionales y el Consejo Nacional de Evaluación Superior, por lo que el IV Informe del rector habla del trabajo fructífero que ha realizado en la institución.
“No es un trabajo fácil se logra con el libre pensamiento y elevando la calidad de la docencia”.
Finalmente comentó que la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla seguirá fiel a su proyecto educativo, laico, auténtico, de libre pensamiento y abierto, para seguir el camino de la calidad, excelencia y servicio a la sociedad poblana.
Patricia Olivares
Al asistir al IV Informe de labores y toma de protesta de Enrique Agüera Ibáñez, rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (Buap), el Gobernador del Estado, Mario Marín Torres, refrendó su compromiso de apoyar a la Máxima Casa de Estudios en alianza permanente para invertir en educación, ya que este rubro es un arma para erradicar la pobreza, marginación e ignorancia de las capas sociales más necesitadas.
Afirmó que las condiciones adversas de la crisis financiera internacional, cuyas consecuencias son difíciles de dimensionar, afectan a los diferentes sectores, sin embargo, el tema de la educación es demasiado serio para dejarlo en el vaivén de las crisis, por eso, la inversión en la materia es redituable para mejorar el desarrollo del estado.
Aseguró que se saldrá adelante con el fortalecimiento de las instituciones como la BUAP, ya que la eficiencia y calidad de su planta académica ha permitido formar cuadros de científicos e investigadores que cumplen con su compromiso social de formar nuevas generaciones de egresados.
Reconoció que el 100% de los programas de licenciatura y a nivel técnico han sido acreditados y reconocidos por los Comités Interinstitucionales y el Consejo Nacional de Evaluación Superior, por lo que el IV Informe del rector habla del trabajo fructífero que ha realizado en la institución.
“No es un trabajo fácil se logra con el libre pensamiento y elevando la calidad de la docencia”.
Finalmente comentó que la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla seguirá fiel a su proyecto educativo, laico, auténtico, de libre pensamiento y abierto, para seguir el camino de la calidad, excelencia y servicio a la sociedad poblana.
Exhorta Agüera a la defensa de la universidad pública
2009-10-05
Dalia Patiño
Que nadie lo dude, los mejores tiempos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla están por venir, enfatizó el rector de la máxima casa de estudios, Enrique Agüera Ibáñez en el marco de su Cuarto Informe de Labores, en el que lanzó un exhorto para que la inversión en materia educativa no decaiga.
“Defender a la universidad pública es defender a la sociedad, es defender el futuro de México, y los convoco a que la defendamos juntos. Que nadie atente contra nuestra institución y si lo hace, vamos a ir juntos para defenderla”, aseguró el rector Agüera Ibáñez, quien también rindió protesta producto de la reelección que abarcará el periodo 2009-2013.
Así, en el auditorio del Complejo Cultural abarrotado de personal administrativo, académico, estudiantes e invitados especiales de la clase política, religiosa y empresarial, Agüera Ibáñez agradeció los apoyos que le han valido a la universidad sendos triunfos en este periodo, entre los que destacan la acreditación de calidad del 100 por ciento de sus programas académicos, así como una mejora importante y permanente en materia de infraestructura y equipamiento en laboratorios y centro de investigación.
De esta forma, al dar cuenta de sus resultados, el rector manifestó su compromiso de mantener vivos proyectos importantes como el de la vivienda para los trabajadores universitarios, señalando que a finales de este mes será emitida la convocatoria con las bases y los requisitos de participación de este programa.
Asimismo, ratificó su intención de seguir manteniendo al estudiante como la razón de ser de la Universidad, por lo que pidió a los legisladores estatales y federales presentes que continúen en la defensa de los recursos destinados a la educación superior pública: “No nos fallen, ayúdenos a seguir nuestra misión educativa y hacerlo con calidad”, indicó Agüera Ibáñez.
Y es que el rector se pronunció porque la situación de crisis no se convierta en una realidad permanente que impida salir de manera rápida, para lo cual dijo, es necesario apostar a la educación como una vía segura que garantice la disminución de la desigualdad y la consolidación de la democracia y el desarrollo sustentable.
Por otra parte, Enrique Agüera también agradeció el apoyo que el gobierno encabezado por Mario Marín ha brindado a la BUAP, destacando el incremento en la regionalización de la universidad que ya abarca al menos el 65 por ciento: “… con la creación en este año de las unidades de Atlixco y Cuetzalan y el fortalecimiento de las otras siete. El área de influencia universitaria comprende ya más del 65 por ciento del territorio del estado”.
De igual manera reconoció el trabajo de toda la comunidad universitaria par convertir a la BUAP en la casa de los poblanos, “donde todos, a lo largo de la vida, podemos aprender, conocer, emprender, compartir, enseñar y construir realidades fundadas en nuestros sueños y esperanzas”.
Finalmente, cabe destacar que informe asistieron la presidenta municipal, Blanca Alcalá, funcionarios municipales; secretarios de estado como Mario Montero Serrano, Gerardo Pérez Salazar, Pericles Olivares, José Antonio López Malo, Darío Carmona; diputados locales como Rocío García Olmedo, Luis Alberto Arriga, Bárbara Ganime, así como federales: Juan Carlos Lastiri, Fernando Morales, Juan Carlos Natale; Alberto Jiménez Merino; los senadores Rafael Moreno Valle, Jorge Ocejo, Humberto Aguilar Coronado, así como el Auditor Superior del Congreso del Estado de Puebla, Víctor Manuel Hernández Quintana, el Presidente del Honorable Tribunal Superior de Justicia del Estado de Puebla, León Dumit Espinal, así como el presidente de la Gran Comisión, José Othón Bailleres, entre otros personajes destacados, sin que se apreciara la presencia del exrector, Enrique Doger o la del arzobispo Víctor Manuel Sánchez Espinosa, quien por cierto sufriera un accidente sin que resultara con lesiones de gravedad.
Dalia Patiño
Que nadie lo dude, los mejores tiempos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla están por venir, enfatizó el rector de la máxima casa de estudios, Enrique Agüera Ibáñez en el marco de su Cuarto Informe de Labores, en el que lanzó un exhorto para que la inversión en materia educativa no decaiga.
“Defender a la universidad pública es defender a la sociedad, es defender el futuro de México, y los convoco a que la defendamos juntos. Que nadie atente contra nuestra institución y si lo hace, vamos a ir juntos para defenderla”, aseguró el rector Agüera Ibáñez, quien también rindió protesta producto de la reelección que abarcará el periodo 2009-2013.
Así, en el auditorio del Complejo Cultural abarrotado de personal administrativo, académico, estudiantes e invitados especiales de la clase política, religiosa y empresarial, Agüera Ibáñez agradeció los apoyos que le han valido a la universidad sendos triunfos en este periodo, entre los que destacan la acreditación de calidad del 100 por ciento de sus programas académicos, así como una mejora importante y permanente en materia de infraestructura y equipamiento en laboratorios y centro de investigación.
De esta forma, al dar cuenta de sus resultados, el rector manifestó su compromiso de mantener vivos proyectos importantes como el de la vivienda para los trabajadores universitarios, señalando que a finales de este mes será emitida la convocatoria con las bases y los requisitos de participación de este programa.
Asimismo, ratificó su intención de seguir manteniendo al estudiante como la razón de ser de la Universidad, por lo que pidió a los legisladores estatales y federales presentes que continúen en la defensa de los recursos destinados a la educación superior pública: “No nos fallen, ayúdenos a seguir nuestra misión educativa y hacerlo con calidad”, indicó Agüera Ibáñez.
Y es que el rector se pronunció porque la situación de crisis no se convierta en una realidad permanente que impida salir de manera rápida, para lo cual dijo, es necesario apostar a la educación como una vía segura que garantice la disminución de la desigualdad y la consolidación de la democracia y el desarrollo sustentable.
Por otra parte, Enrique Agüera también agradeció el apoyo que el gobierno encabezado por Mario Marín ha brindado a la BUAP, destacando el incremento en la regionalización de la universidad que ya abarca al menos el 65 por ciento: “… con la creación en este año de las unidades de Atlixco y Cuetzalan y el fortalecimiento de las otras siete. El área de influencia universitaria comprende ya más del 65 por ciento del territorio del estado”.
De igual manera reconoció el trabajo de toda la comunidad universitaria par convertir a la BUAP en la casa de los poblanos, “donde todos, a lo largo de la vida, podemos aprender, conocer, emprender, compartir, enseñar y construir realidades fundadas en nuestros sueños y esperanzas”.
Finalmente, cabe destacar que informe asistieron la presidenta municipal, Blanca Alcalá, funcionarios municipales; secretarios de estado como Mario Montero Serrano, Gerardo Pérez Salazar, Pericles Olivares, José Antonio López Malo, Darío Carmona; diputados locales como Rocío García Olmedo, Luis Alberto Arriga, Bárbara Ganime, así como federales: Juan Carlos Lastiri, Fernando Morales, Juan Carlos Natale; Alberto Jiménez Merino; los senadores Rafael Moreno Valle, Jorge Ocejo, Humberto Aguilar Coronado, así como el Auditor Superior del Congreso del Estado de Puebla, Víctor Manuel Hernández Quintana, el Presidente del Honorable Tribunal Superior de Justicia del Estado de Puebla, León Dumit Espinal, así como el presidente de la Gran Comisión, José Othón Bailleres, entre otros personajes destacados, sin que se apreciara la presencia del exrector, Enrique Doger o la del arzobispo Víctor Manuel Sánchez Espinosa, quien por cierto sufriera un accidente sin que resultara con lesiones de gravedad.
jueves, 24 de septiembre de 2009
Exhortan diputados a blindar los recursos federales para la BUAP
2009-09-24
Dalia Patiño
El diputado presidente de la Comisión de Hacienda, Humberto Aguilar Viveros, presentó un punto de acuerdo para emitir un exhorto para que los diputados federales poblanos den la batalla para blindar los recursos destinados a la universidad pública en el estado, a fin de que la máxima Casa de Estudios en Puebla BUAP no sufra mayores afectaciones por los recortes de las participaciones federales en el orden de los 800 millones de pesos.
Este pronunciamiento se presentó en medio de críticas a las políticas económicas del presidente Felipe Calderón, lo que originó una discusión infructuosa entre los legisladores, puesto que al tomar el uso de la palabra el diputado panista, Enrique Guevara, recordó a sus compañeros priístas que fue justamente el gobierno federal quien ha dado de manera generosa recursos extraordinarios a la BUAP y de ahí que se pudieran construir obras tan importantes como el propio Complejo Cultural Universitario, el cual recordó fue inaugurado por el gobernador del estado, Mario Marín Torres.
El diputado Manuel Janeiro abonó a los comentarios de su compañero de bancada al indicar que contario a lo declarado por Humberto Aguilar Viveros, el PAN sí mantiene el compromiso social con la universidad pública, pero que resulta un exceso de burocracia presentar un exhorto cuando con una sola llamada pueden externarle a sus compañeros federales las inquietudes de defender el recurso para la educación pública en Puebla.
En este sentido indicó que ahora que el PRI es mayoría en el Congreso de la Unión habrá que ver cuántos recursos extras logran para la universidad, o si superan el apoyo que los que los 12 diputados panistas lograron en la pasada legislatura, sobre todo ahora que ocupan 16 curules. Asimismo cuestionó que valdría la pena cuestionar porque se habla de falta de recursos cuando es el propio rector quien de manera indiscriminada imprime miles de camisetas con su logo y realiza una campaña en medio de una crisis económica.
Por otra parte, el diputado Manuel Janeiro también se pronunció por la intervención directa y urgente del gobierno del estado, Mario Marín Torres, a fin de que se propicie el diálogo con la organización campesina Antorcha Campesina para que las afectaciones causadas a miles de poblanos tanto por su plantón a fuera de Casa Aguayo como por su manifestación del martes no se repitan y finalmente se solucione el conflicto con esta organización.
Dalia Patiño
El diputado presidente de la Comisión de Hacienda, Humberto Aguilar Viveros, presentó un punto de acuerdo para emitir un exhorto para que los diputados federales poblanos den la batalla para blindar los recursos destinados a la universidad pública en el estado, a fin de que la máxima Casa de Estudios en Puebla BUAP no sufra mayores afectaciones por los recortes de las participaciones federales en el orden de los 800 millones de pesos.
Este pronunciamiento se presentó en medio de críticas a las políticas económicas del presidente Felipe Calderón, lo que originó una discusión infructuosa entre los legisladores, puesto que al tomar el uso de la palabra el diputado panista, Enrique Guevara, recordó a sus compañeros priístas que fue justamente el gobierno federal quien ha dado de manera generosa recursos extraordinarios a la BUAP y de ahí que se pudieran construir obras tan importantes como el propio Complejo Cultural Universitario, el cual recordó fue inaugurado por el gobernador del estado, Mario Marín Torres.
El diputado Manuel Janeiro abonó a los comentarios de su compañero de bancada al indicar que contario a lo declarado por Humberto Aguilar Viveros, el PAN sí mantiene el compromiso social con la universidad pública, pero que resulta un exceso de burocracia presentar un exhorto cuando con una sola llamada pueden externarle a sus compañeros federales las inquietudes de defender el recurso para la educación pública en Puebla.
En este sentido indicó que ahora que el PRI es mayoría en el Congreso de la Unión habrá que ver cuántos recursos extras logran para la universidad, o si superan el apoyo que los que los 12 diputados panistas lograron en la pasada legislatura, sobre todo ahora que ocupan 16 curules. Asimismo cuestionó que valdría la pena cuestionar porque se habla de falta de recursos cuando es el propio rector quien de manera indiscriminada imprime miles de camisetas con su logo y realiza una campaña en medio de una crisis económica.
Por otra parte, el diputado Manuel Janeiro también se pronunció por la intervención directa y urgente del gobierno del estado, Mario Marín Torres, a fin de que se propicie el diálogo con la organización campesina Antorcha Campesina para que las afectaciones causadas a miles de poblanos tanto por su plantón a fuera de Casa Aguayo como por su manifestación del martes no se repitan y finalmente se solucione el conflicto con esta organización.
Recibe CU plan de trabajo de Agüera
2009-09-24
El Pleno del Consejo Universitario (CU) de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla recibió la presentación de la Plataforma de Trabajo para el periodo 2009-2013 del Doctor Enrique Agüera Ibáñez.
En sesión extraordinaria, los integrantes del Máximo Órgano del Gobierno Universitario escucharon el plan de trabajo que Agüera Ibáñez busca emprender durante los siguientes cuatro años, documento que puso a su consideración y que -resaltó- es perfectible y deberá ser enriquecido con las propuestas y reflexiones de toda la comunidad universitaria.
Tras escuchar los dos grandes rubros de trabajo planteados por el Doctor Agüera Ibáñez, -aseguramiento de la calidad académica y la profundización de la vinculación universidad-sociedad, así como los 14 ejes que propone para alcanzar tales objetivos, los integrantes del Consejo Universitario realizaron una serie de preguntas para profundizar sobre la plataforma planteada.
Temas relacionados con las afectaciones que podría sufrir la Máxima Casa de Estudios de Puebla y sus estudiantes, en caso de ocurrir el recorte a los presupuestos federales de las universidades públicas; cuáles serán las acciones específicas que adoptará la siguiente gestión para mantener la calidad académica y el “orgullo de ser egresado de la BUAP”, y cómo impulsar la investigación y que ésta se traduzca en resultados y un mayor número de patentes, fueron algunas de las interrogantes.
El primer cuestionamiento lo realizó un consejero alumno, quien al tiempo de felicitar al Doctor Agüera Ibáñez por ser el primer Rector en manifestarse en contra de la disminución de los presupuestos federales para la educación superior nacional, preguntó cómo se afectaría a la Institución y a los alumnos de aprobarse dicha medida.
En respuesta, el Doctor Agüera Ibáñez enfatizó que lo primero que hará la BUAP “es pelear para que no ocurra ningún recorte para las universidades públicas, y que se rechazará cualquier posibilidad de baja en los recursos”.
De hecho, refirió que en los días siguientes la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), a la cual la Máxima Casa de Estudios pertenece, emitirá un desplegado nacional en contra de la medida, por lo que insistió que “no habrá marcha atrás en aceptar ningún tipo de reducción”.
A la pregunta sobre las obras que se edificarán en el siguiente periodo, Agüera Ibáñez detalló que si bien se prevé cumplir con grandes obras como la Biblioteca Central, el Centro de Autoacceso de Idiomas y el proyecto para mejorar la circulación vehicular en CU, enfatizó que atender las peticiones de requerimientos básicos y cotidianos de los estudiantes, como contar con cañones, computadoras y nuevo equipo en los salones, serán una prioridad en la siguiente administración.
El Pleno del Consejo Universitario (CU) de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla recibió la presentación de la Plataforma de Trabajo para el periodo 2009-2013 del Doctor Enrique Agüera Ibáñez.
En sesión extraordinaria, los integrantes del Máximo Órgano del Gobierno Universitario escucharon el plan de trabajo que Agüera Ibáñez busca emprender durante los siguientes cuatro años, documento que puso a su consideración y que -resaltó- es perfectible y deberá ser enriquecido con las propuestas y reflexiones de toda la comunidad universitaria.
Tras escuchar los dos grandes rubros de trabajo planteados por el Doctor Agüera Ibáñez, -aseguramiento de la calidad académica y la profundización de la vinculación universidad-sociedad, así como los 14 ejes que propone para alcanzar tales objetivos, los integrantes del Consejo Universitario realizaron una serie de preguntas para profundizar sobre la plataforma planteada.
Temas relacionados con las afectaciones que podría sufrir la Máxima Casa de Estudios de Puebla y sus estudiantes, en caso de ocurrir el recorte a los presupuestos federales de las universidades públicas; cuáles serán las acciones específicas que adoptará la siguiente gestión para mantener la calidad académica y el “orgullo de ser egresado de la BUAP”, y cómo impulsar la investigación y que ésta se traduzca en resultados y un mayor número de patentes, fueron algunas de las interrogantes.
El primer cuestionamiento lo realizó un consejero alumno, quien al tiempo de felicitar al Doctor Agüera Ibáñez por ser el primer Rector en manifestarse en contra de la disminución de los presupuestos federales para la educación superior nacional, preguntó cómo se afectaría a la Institución y a los alumnos de aprobarse dicha medida.
En respuesta, el Doctor Agüera Ibáñez enfatizó que lo primero que hará la BUAP “es pelear para que no ocurra ningún recorte para las universidades públicas, y que se rechazará cualquier posibilidad de baja en los recursos”.
De hecho, refirió que en los días siguientes la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), a la cual la Máxima Casa de Estudios pertenece, emitirá un desplegado nacional en contra de la medida, por lo que insistió que “no habrá marcha atrás en aceptar ningún tipo de reducción”.
A la pregunta sobre las obras que se edificarán en el siguiente periodo, Agüera Ibáñez detalló que si bien se prevé cumplir con grandes obras como la Biblioteca Central, el Centro de Autoacceso de Idiomas y el proyecto para mejorar la circulación vehicular en CU, enfatizó que atender las peticiones de requerimientos básicos y cotidianos de los estudiantes, como contar con cañones, computadoras y nuevo equipo en los salones, serán una prioridad en la siguiente administración.
Recibe CU plan de trabajo de Agüera
2009-09-24
El Pleno del Consejo Universitario (CU) de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla recibió la presentación de la Plataforma de Trabajo para el periodo 2009-2013 del Doctor Enrique Agüera Ibáñez.
En sesión extraordinaria, los integrantes del Máximo Órgano del Gobierno Universitario escucharon el plan de trabajo que Agüera Ibáñez busca emprender durante los siguientes cuatro años, documento que puso a su consideración y que -resaltó- es perfectible y deberá ser enriquecido con las propuestas y reflexiones de toda la comunidad universitaria.
Tras escuchar los dos grandes rubros de trabajo planteados por el Doctor Agüera Ibáñez, -aseguramiento de la calidad académica y la profundización de la vinculación universidad-sociedad, así como los 14 ejes que propone para alcanzar tales objetivos, los integrantes del Consejo Universitario realizaron una serie de preguntas para profundizar sobre la plataforma planteada.
Temas relacionados con las afectaciones que podría sufrir la Máxima Casa de Estudios de Puebla y sus estudiantes, en caso de ocurrir el recorte a los presupuestos federales de las universidades públicas; cuáles serán las acciones específicas que adoptará la siguiente gestión para mantener la calidad académica y el “orgullo de ser egresado de la BUAP”, y cómo impulsar la investigación y que ésta se traduzca en resultados y un mayor número de patentes, fueron algunas de las interrogantes.
El primer cuestionamiento lo realizó un consejero alumno, quien al tiempo de felicitar al Doctor Agüera Ibáñez por ser el primer Rector en manifestarse en contra de la disminución de los presupuestos federales para la educación superior nacional, preguntó cómo se afectaría a la Institución y a los alumnos de aprobarse dicha medida.
En respuesta, el Doctor Agüera Ibáñez enfatizó que lo primero que hará la BUAP “es pelear para que no ocurra ningún recorte para las universidades públicas, y que se rechazará cualquier posibilidad de baja en los recursos”.
De hecho, refirió que en los días siguientes la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), a la cual la Máxima Casa de Estudios pertenece, emitirá un desplegado nacional en contra de la medida, por lo que insistió que “no habrá marcha atrás en aceptar ningún tipo de reducción”.
A la pregunta sobre las obras que se edificarán en el siguiente periodo, Agüera Ibáñez detalló que si bien se prevé cumplir con grandes obras como la Biblioteca Central, el Centro de Autoacceso de Idiomas y el proyecto para mejorar la circulación vehicular en CU, enfatizó que atender las peticiones de requerimientos básicos y cotidianos de los estudiantes, como contar con cañones, computadoras y nuevo equipo en los salones, serán una prioridad en la siguiente administración.
El Pleno del Consejo Universitario (CU) de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla recibió la presentación de la Plataforma de Trabajo para el periodo 2009-2013 del Doctor Enrique Agüera Ibáñez.
En sesión extraordinaria, los integrantes del Máximo Órgano del Gobierno Universitario escucharon el plan de trabajo que Agüera Ibáñez busca emprender durante los siguientes cuatro años, documento que puso a su consideración y que -resaltó- es perfectible y deberá ser enriquecido con las propuestas y reflexiones de toda la comunidad universitaria.
Tras escuchar los dos grandes rubros de trabajo planteados por el Doctor Agüera Ibáñez, -aseguramiento de la calidad académica y la profundización de la vinculación universidad-sociedad, así como los 14 ejes que propone para alcanzar tales objetivos, los integrantes del Consejo Universitario realizaron una serie de preguntas para profundizar sobre la plataforma planteada.
Temas relacionados con las afectaciones que podría sufrir la Máxima Casa de Estudios de Puebla y sus estudiantes, en caso de ocurrir el recorte a los presupuestos federales de las universidades públicas; cuáles serán las acciones específicas que adoptará la siguiente gestión para mantener la calidad académica y el “orgullo de ser egresado de la BUAP”, y cómo impulsar la investigación y que ésta se traduzca en resultados y un mayor número de patentes, fueron algunas de las interrogantes.
El primer cuestionamiento lo realizó un consejero alumno, quien al tiempo de felicitar al Doctor Agüera Ibáñez por ser el primer Rector en manifestarse en contra de la disminución de los presupuestos federales para la educación superior nacional, preguntó cómo se afectaría a la Institución y a los alumnos de aprobarse dicha medida.
En respuesta, el Doctor Agüera Ibáñez enfatizó que lo primero que hará la BUAP “es pelear para que no ocurra ningún recorte para las universidades públicas, y que se rechazará cualquier posibilidad de baja en los recursos”.
De hecho, refirió que en los días siguientes la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), a la cual la Máxima Casa de Estudios pertenece, emitirá un desplegado nacional en contra de la medida, por lo que insistió que “no habrá marcha atrás en aceptar ningún tipo de reducción”.
A la pregunta sobre las obras que se edificarán en el siguiente periodo, Agüera Ibáñez detalló que si bien se prevé cumplir con grandes obras como la Biblioteca Central, el Centro de Autoacceso de Idiomas y el proyecto para mejorar la circulación vehicular en CU, enfatizó que atender las peticiones de requerimientos básicos y cotidianos de los estudiantes, como contar con cañones, computadoras y nuevo equipo en los salones, serán una prioridad en la siguiente administración.
jueves, 17 de septiembre de 2009
Tras amenaza de huelga de hambre, Darío Carmona promete atender derechos laborales
2009-09-17
Kara Castillo
Matilde Rodríguez Flores, supervisora escolar, tuvo que emplazar a huelga de hambre al secretario de Educación Pública, Darío Carmona, para que sus derechos laborales fueran atendidos. Carmona, en el límite del cumplimiento del estallido de la protesta, mandó un citatorio a la maestra, en el que prometía atender sus demandas.
La denuncia de la violación de los derechos laborales hizo estallar la huelga de hambre frente a la SEP, de la maestra que logró el premio estatal SEP-SNTE 2009 “Distinguida en Educación Básica-Puebla”.
Documentos en posesión de este diario constan que desde el 19 de mayo Matilde ha solicitado el ascenso al puesto de Inspectora General de Sector, en Primarias Generales Federalizadas y aunque ha cubierto todos los requisitos que establece la ley y requisitos del escalafón estatal, incluso ocupando el primer lugar con 2 mil 278 puntos y con una ventaja de 130 puntos con el segundo lugar inmediato, según la Comisión Estatal SEP-SNTE, la petición fue negada. Matilde reconoció que fue necesaria una presión de esta naturaleza para que las autoridades educativas liberen las plazas que se dan a discreción y bajo una negociación no clara. “Estoy dispuesta a todo para que a los maestros normales, que no tenemos nexos políticos ni accedemos a ‘negociaciones’, tengamos un trato digno.
Quiero que se me haga justicia, reconociendo mi derecho a un ascenso escalafonario. Este hecho desesperado y suicida no era sólo por mí, yo represento a miles de maestros que nos esforzamos, que nos ocupamos de nuestro avance académico, pero que no accedemos a los beneficios de este sistema que es sólo de compadrazgos”.
La supervisora escolar de la Escuela Primaria Zona 126, región San Martín Texmelucan, fue removida de su zona para ocupar la actual de manera arbitraria y violatoria: “mi designación fue alevosa, sin embargo, la cumplí”, dijo Matilde, que sin embargo denunció los mecanismos absurdos de desperdicio de personal y de acciones que entorpecen cualquier plan de acción serio de mejora que deben tener los supervisores en sus respectivas zonas.
“No es por el personal, he encontrado el eco de profesores honestos, trabajadores y disciplinados que existen en esta zona, sin embargo las zonas escolares no son un jugueteo”
Cabe destacar que el director de Educación de Primaria en el estado, Enrique Ponce de la O, hizo sentar a Matilde, rodeada de abogadas y luego le cuestionó sobre “la abstinencia de sus necesidades fisiológicas” en la protesta, que calificó como un “acto inmoral, un acto que ofendía a todos”, comentando que el artículo 25 del Reglamento de las Condiciones Generales de los Trabajadores de la SEP, en su parte IX, menciona: “observar una conducta decorosa en todos los actos de la vida pública y no dar motivos con actos escandalosos.”
La maestra también comentó: “Me hizo saber que esa conducta, que estaba por iniciar, tendría consecuencias sancionatorias. El hecho de abstenerme de mis necesidades fisiológicas, no tenía ninguna connotación moral. Era una consecuencia de mi protesta que era completa y legítima. El hecho de abstenerme de mis necesidades fisiológicas era en completo detrimento de mi salud, yo asumiría el costo. Las acciones que emprendí eran ejercicio de dignidad. La inmoralidad, está en otro lado”, denunció.
Kara Castillo
Matilde Rodríguez Flores, supervisora escolar, tuvo que emplazar a huelga de hambre al secretario de Educación Pública, Darío Carmona, para que sus derechos laborales fueran atendidos. Carmona, en el límite del cumplimiento del estallido de la protesta, mandó un citatorio a la maestra, en el que prometía atender sus demandas.
La denuncia de la violación de los derechos laborales hizo estallar la huelga de hambre frente a la SEP, de la maestra que logró el premio estatal SEP-SNTE 2009 “Distinguida en Educación Básica-Puebla”.
Documentos en posesión de este diario constan que desde el 19 de mayo Matilde ha solicitado el ascenso al puesto de Inspectora General de Sector, en Primarias Generales Federalizadas y aunque ha cubierto todos los requisitos que establece la ley y requisitos del escalafón estatal, incluso ocupando el primer lugar con 2 mil 278 puntos y con una ventaja de 130 puntos con el segundo lugar inmediato, según la Comisión Estatal SEP-SNTE, la petición fue negada. Matilde reconoció que fue necesaria una presión de esta naturaleza para que las autoridades educativas liberen las plazas que se dan a discreción y bajo una negociación no clara. “Estoy dispuesta a todo para que a los maestros normales, que no tenemos nexos políticos ni accedemos a ‘negociaciones’, tengamos un trato digno.
Quiero que se me haga justicia, reconociendo mi derecho a un ascenso escalafonario. Este hecho desesperado y suicida no era sólo por mí, yo represento a miles de maestros que nos esforzamos, que nos ocupamos de nuestro avance académico, pero que no accedemos a los beneficios de este sistema que es sólo de compadrazgos”.
La supervisora escolar de la Escuela Primaria Zona 126, región San Martín Texmelucan, fue removida de su zona para ocupar la actual de manera arbitraria y violatoria: “mi designación fue alevosa, sin embargo, la cumplí”, dijo Matilde, que sin embargo denunció los mecanismos absurdos de desperdicio de personal y de acciones que entorpecen cualquier plan de acción serio de mejora que deben tener los supervisores en sus respectivas zonas.
“No es por el personal, he encontrado el eco de profesores honestos, trabajadores y disciplinados que existen en esta zona, sin embargo las zonas escolares no son un jugueteo”
Cabe destacar que el director de Educación de Primaria en el estado, Enrique Ponce de la O, hizo sentar a Matilde, rodeada de abogadas y luego le cuestionó sobre “la abstinencia de sus necesidades fisiológicas” en la protesta, que calificó como un “acto inmoral, un acto que ofendía a todos”, comentando que el artículo 25 del Reglamento de las Condiciones Generales de los Trabajadores de la SEP, en su parte IX, menciona: “observar una conducta decorosa en todos los actos de la vida pública y no dar motivos con actos escandalosos.”
La maestra también comentó: “Me hizo saber que esa conducta, que estaba por iniciar, tendría consecuencias sancionatorias. El hecho de abstenerme de mis necesidades fisiológicas, no tenía ninguna connotación moral. Era una consecuencia de mi protesta que era completa y legítima. El hecho de abstenerme de mis necesidades fisiológicas era en completo detrimento de mi salud, yo asumiría el costo. Las acciones que emprendí eran ejercicio de dignidad. La inmoralidad, está en otro lado”, denunció.
Preparatorias BUAP continúan en los primeros lugares
El Rector Enrique Agüera Ibáñez entregó reconocimientos a las preparatorias “Emiliano Zapata Salazar” y “Enrique Cabrera Barroso” Regional de la BUAP, por haber obtenido el primer y segundo lugar estatal en la Prueba ENLACE y ubicarse en el lugar 25 y 34 respectivamente a nivel nacional.
Durante un acto celebrado en el Salón de Protocolo del Edificio Carolino, el Rector también reconoció la labor realizada por la Dirección de Educación Media Superior por los resultados obtenidos en la Evaluación Nacional del Logro Académico de Centros Escolares 2009.
Ante directivos, profesores y estudiantes, admitió que hasta hace cinco años eran escuelas olvidadas; hoy la situación ha cambiado y se han desarrollado, debemos sentirnos muy orgullosos de este relevante logro,.Después de escuchar y reconocer el trabajo realizado por la Vicerrectoría de Docencia y la Dirección de Educación Media Superior en las preparatorias y su actuación dentro del Sistema Nacional de Bachilleratos, el Rector reveló que el Subsecretario de Educación Superior del país, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, personalmente le agradeció las propuestas y participación que han tenido en este organismo con comentarios como: “la gente de tu Universidad tiene mucho talento y mucha capacidad”.
Resaltó la labor de los profesores, pero sobre todo el esfuerzo de los estudiantes, por lo que entregó “como un acto de justicia”, reconocimientos a la Preparatoria Emiliano Zapata, a través de su directora, Guillermina Pérez López, y a la Enrique Cabrera Regional, el cual recibió su director Baudelio López Haro, así como a la Dirección de Educación Media Superior, que encabeza la Maestra Georgina Maldonado Lima. l
Por su parte, el Vicerrector de Docencia, Jaime Vázquez López, explicó que el reto para la BUAP en los últimos años, fue recuperar la calidad en el bachillerato y “con orgullo podemos decir que las metas han sido alcanzadas, que hoy nuestro nivel es superior y está reconocido como el más importante por su calidad en nuestro estado”.
Los datos, dijo, muestran que en la prueba de habilidad lectora, el promedio nacional fue de 56.3 por ciento, y el de las preparatorias de la Universidad fue el 86.4 por ciento, “por lo que la distancia en términos de aprovechamiento y ganancia educativa que es lo que se mide, es muy grande”.
En habilidad matemática, donde está uno de los grandes retos en el país, el promedio nacional fue de 20.3 por ciento, el estatal 22.4 “y en nuestras preparatorias fue de 54.2 por ciento, también una gran distancia”.
Vázquez López agregó: “podemos ver hacia delante en nuestra universidad un gran camino que se abre en términos de hacer propuesta y romper paradigmas, y donde nos encantaría tener preparatorias especializadas en Ciencias y en Humanidades”.
Además, informó que en los próximos días se entregará a las preparatorias el resultado de las pruebas que se tienen en la Universidad, de manera que tengan una retroalimentación y asimismo, se hace un seguimiento de egresados en el nivel medio superior.
Durante un acto celebrado en el Salón de Protocolo del Edificio Carolino, el Rector también reconoció la labor realizada por la Dirección de Educación Media Superior por los resultados obtenidos en la Evaluación Nacional del Logro Académico de Centros Escolares 2009.
Ante directivos, profesores y estudiantes, admitió que hasta hace cinco años eran escuelas olvidadas; hoy la situación ha cambiado y se han desarrollado, debemos sentirnos muy orgullosos de este relevante logro,.Después de escuchar y reconocer el trabajo realizado por la Vicerrectoría de Docencia y la Dirección de Educación Media Superior en las preparatorias y su actuación dentro del Sistema Nacional de Bachilleratos, el Rector reveló que el Subsecretario de Educación Superior del país, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, personalmente le agradeció las propuestas y participación que han tenido en este organismo con comentarios como: “la gente de tu Universidad tiene mucho talento y mucha capacidad”.
Resaltó la labor de los profesores, pero sobre todo el esfuerzo de los estudiantes, por lo que entregó “como un acto de justicia”, reconocimientos a la Preparatoria Emiliano Zapata, a través de su directora, Guillermina Pérez López, y a la Enrique Cabrera Regional, el cual recibió su director Baudelio López Haro, así como a la Dirección de Educación Media Superior, que encabeza la Maestra Georgina Maldonado Lima. l
Por su parte, el Vicerrector de Docencia, Jaime Vázquez López, explicó que el reto para la BUAP en los últimos años, fue recuperar la calidad en el bachillerato y “con orgullo podemos decir que las metas han sido alcanzadas, que hoy nuestro nivel es superior y está reconocido como el más importante por su calidad en nuestro estado”.
Los datos, dijo, muestran que en la prueba de habilidad lectora, el promedio nacional fue de 56.3 por ciento, y el de las preparatorias de la Universidad fue el 86.4 por ciento, “por lo que la distancia en términos de aprovechamiento y ganancia educativa que es lo que se mide, es muy grande”.
En habilidad matemática, donde está uno de los grandes retos en el país, el promedio nacional fue de 20.3 por ciento, el estatal 22.4 “y en nuestras preparatorias fue de 54.2 por ciento, también una gran distancia”.
Vázquez López agregó: “podemos ver hacia delante en nuestra universidad un gran camino que se abre en términos de hacer propuesta y romper paradigmas, y donde nos encantaría tener preparatorias especializadas en Ciencias y en Humanidades”.
Además, informó que en los próximos días se entregará a las preparatorias el resultado de las pruebas que se tienen en la Universidad, de manera que tengan una retroalimentación y asimismo, se hace un seguimiento de egresados en el nivel medio superior.
No vamos a claudicar en la defensa por más recursos para la universidad pública: Agüera
El candidato a la rectoría de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), para el período 2009-2013, Doctor Enrique Agüera Ibáñez, advirtió que con la unidad y fuerza de la comunidad estudiantil, maestras, maestros y trabajadores no académicos no se dará atrás en la exigencia de más recursos para la Universidad Pública.
Al reunirse con la comunidad universitaria de la Escuela de Artes, Agüera Ibáñez afirmó: “no vamos a claudicar en nuestra defensa por mantener e incrementar los recursos que destina el gobierno federal. No se aceptara la propuesta de una reducción de recursos”, insistió.
Es muy simple lo que tenemos que hacer, señaló, tenemos que seguir trabajando juntos, debemos de confiar en cada uno de nosotros y hacer lo que nos corresponde para que finalmente consolidemos lo que hasta ahora se ha logrado, pero sobre todo, para que por ningún motivo, por ninguna razón, demos marcha atrás en la defensa de la Universidad Pública.
“Tenemos que asegurarnos de que nadie atente en contra de ella,. defenderla significa defenderla a nosotros mismos”, sentenció.
Al convivir con los estudiantes de la Escuela de Artes, Agüera Ibáñez los exhorto a apropiarse de la infraestructura que en los últimos cuatro años se ha construido en la BUAP, y principalmente, del Complejo Cultural Universitario
Por otro lado exhortó a la comunidad de la Escuela de Artes a aprovecharse de lo que ha conseguido y construido la BUAP en los últimos cuatro años, como es el caso del Complejo Cultural Universitario. “Los convoco a utilizar las instalaciones del Complejo Cultural, es para ustedes porque todo el esfuerzo que se hace es para la base primordial de la Universidad; sus estudiantes”, puntualizó.
Al reunirse con la comunidad universitaria de la Escuela de Artes, Agüera Ibáñez afirmó: “no vamos a claudicar en nuestra defensa por mantener e incrementar los recursos que destina el gobierno federal. No se aceptara la propuesta de una reducción de recursos”, insistió.
Es muy simple lo que tenemos que hacer, señaló, tenemos que seguir trabajando juntos, debemos de confiar en cada uno de nosotros y hacer lo que nos corresponde para que finalmente consolidemos lo que hasta ahora se ha logrado, pero sobre todo, para que por ningún motivo, por ninguna razón, demos marcha atrás en la defensa de la Universidad Pública.
“Tenemos que asegurarnos de que nadie atente en contra de ella,. defenderla significa defenderla a nosotros mismos”, sentenció.
Al convivir con los estudiantes de la Escuela de Artes, Agüera Ibáñez los exhorto a apropiarse de la infraestructura que en los últimos cuatro años se ha construido en la BUAP, y principalmente, del Complejo Cultural Universitario
Por otro lado exhortó a la comunidad de la Escuela de Artes a aprovecharse de lo que ha conseguido y construido la BUAP en los últimos cuatro años, como es el caso del Complejo Cultural Universitario. “Los convoco a utilizar las instalaciones del Complejo Cultural, es para ustedes porque todo el esfuerzo que se hace es para la base primordial de la Universidad; sus estudiantes”, puntualizó.
lunes, 14 de septiembre de 2009
Califican de ineficiente aprovechamiento de las escuelas indígenas poblanas
2009-09-14
Kara Castillo
De acuerdo con las evaluaciones y estadísticas nacionales, Puebla es una de las entidades que peor calificadas en aprovechamiento de escuelas indígenas. La prueba ENLACE aplicada a los bachilleres y educación media superior indígena señala que son las que presentan porcentajes de aprovechamiento ínfimo, llegando a calificarse de nivel ‘ineficiente’ el 100% de los jóvenes evaluados. Darío Carmona, secretario de Educación Pública, además de señalar que “esta es una realidad incómoda para todos” acusa a que el programa Oportunidades, afilia a los jóvenes a la escuela, pero no les ‘obliga’ a presentar buenos resultados. “Sólo llena de jóvenes las escuelas”.
De las casi 800 escuelas en comunidades de la periferia de zonas de alta marginación, 300 escuelas evaluadas obtuvo la calificación de “ineficiente” en el desempeño de la comprensión del logro de habilidad matemática calificando del 100% al 70%. Sólo 10 escuelas representaron tiene alumnos con 0% de reprobados totales.
La estadística en Puebla contrasta con la estadística nacional que indica que las 10 localidades con mayor rezago en México se ubican a una distancia promedio de 28 kilómetros de las carreteras pavimentadas más cercanas que conducen a zonas urbanas. La comunidad con mayor grado de rezago social es El Palmari, en el Municipio de Batopilas, Chihuahua. Está a 43.6 kilómetros del punto de referencia. Estas poblaciones generalmente están aisladas de las vías de comunicación, y por ende es poco probable que se integren a la economía del país. Incluso coinciden con los municipios con mayor incidencia de pobreza y están habitadas por comunidades indígenas en las que no existe educación para menores de edad.
Para Puebla, sin embargo pueden ubicarse poblaciones como Acatlán, Acatzingo Atlixco, Izúcar de Matamoros, San Andrés Cholula entre la población de jóvenes con el 100% de “ineficiencia”.
La dispersión para Darío Carmona, Secretario de Educación Pública, sigue siendo el principal motivo de “rezago educativo” reconoció “No tienen las mismas condiciones”
Sin embargo, para el funcionario “ahí existe un tema que debemos revisar, hay alumnos que tienen becas de Oportunidades pero el programa no les exige un desempeño adicional, el programa oficial sólo ‘llena las escuelas”.
La federación admitió entre las causas el inadecuado modelo educativo en zonas indígenas radica principalmente en calendarios y horarios que no toman en cuenta los ciclos agrícolas y migratorios ni las obligaciones familiares de los niños: trabajar y cuidar de hermanos menores. La educación en estas comunidades se basa en la comunicación y enseñanza del español en los primeros grados de primaria, cuando los estudiantes están en proceso de afirmar la estructura de su propia lengua. Pero los métodos centrados en repetición y memorización de datos están en abierta contradicción con la forma en que los indígenas aprenden y socializan los contenidos culturales de sus pueblos.
“Cuando realizan exámenes de admisión, 99% reprueba porque tienen una formación deficiente y la prueba no está diseñada para ellos. Cada semestre ingresan alrededor de 10 indígenas, pero no encuentran trabajo al terminar sus estudios por actos discriminatorios; ni siquiera la Secretaría de Educación ofrece trabajo en comunidades rurales”, dijo la antropóloga Laura Gómez a este medio.
Acentúa que en las telesecundarias el nivel es deprimente: “En la mayoría falla constantemente la energía eléctrica, no tienen material bibliográfico, no hay baños, no hay agua ni drenaje. Los maestros o asesores suspenden clases cuando quieren y todo eso repercute en que los indígenas tengan una formación de pregrado deficiente”.
Vía Ley de Transparencia, se le solicitó a la Secretaría de Educación Pública por este medio “el número de menores de edad indígenas por Entidad federativa y el Distrito Federal, que no estudian los niveles de preescolar, primaria y secundaria”. La respuesta fue: “Esta dirección general no capta ni procesa dicha información”, contestó Fernando Ulises González Colorado, titular de Estadística Educativa, adscrito a la Dirección General de Planeación y Programación.
A la Dirección General de Educación Indígena, dependiente de la SEP, se le solicitó la población escolar y el rezago en estas comunidades. Sin embargo, la Subdirección de Planeación y Sistemas de Información respondió que formula el documento 2008-2009, “el cual estará en los próximos meses”, pero recalcó que “no hay información de cuántos niños no van a la escuela”.
La dependencia destacó que atiende a 23 mil escuelas en el país, donde imparten clases 60 mil profesores a un millón 600 mil alumnos.
En el Ciclo Escolar 2007-2008, en zonas indígenas se dio atención a un millón 283 mil 049 alumnos, distribuidos en tres niveles educativos. Las entidades que concentran una mayor captación de la matrícula de educación inicial y básica son Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Puebla y Veracruz (representan 72%). Sin embargo, no incluye información de cuántos menores de edad no acuden a la escuela. Especialistas estiman que más de un millón de niños se encuentran en esta situación
Kara Castillo
De acuerdo con las evaluaciones y estadísticas nacionales, Puebla es una de las entidades que peor calificadas en aprovechamiento de escuelas indígenas. La prueba ENLACE aplicada a los bachilleres y educación media superior indígena señala que son las que presentan porcentajes de aprovechamiento ínfimo, llegando a calificarse de nivel ‘ineficiente’ el 100% de los jóvenes evaluados. Darío Carmona, secretario de Educación Pública, además de señalar que “esta es una realidad incómoda para todos” acusa a que el programa Oportunidades, afilia a los jóvenes a la escuela, pero no les ‘obliga’ a presentar buenos resultados. “Sólo llena de jóvenes las escuelas”.
De las casi 800 escuelas en comunidades de la periferia de zonas de alta marginación, 300 escuelas evaluadas obtuvo la calificación de “ineficiente” en el desempeño de la comprensión del logro de habilidad matemática calificando del 100% al 70%. Sólo 10 escuelas representaron tiene alumnos con 0% de reprobados totales.
La estadística en Puebla contrasta con la estadística nacional que indica que las 10 localidades con mayor rezago en México se ubican a una distancia promedio de 28 kilómetros de las carreteras pavimentadas más cercanas que conducen a zonas urbanas. La comunidad con mayor grado de rezago social es El Palmari, en el Municipio de Batopilas, Chihuahua. Está a 43.6 kilómetros del punto de referencia. Estas poblaciones generalmente están aisladas de las vías de comunicación, y por ende es poco probable que se integren a la economía del país. Incluso coinciden con los municipios con mayor incidencia de pobreza y están habitadas por comunidades indígenas en las que no existe educación para menores de edad.
Para Puebla, sin embargo pueden ubicarse poblaciones como Acatlán, Acatzingo Atlixco, Izúcar de Matamoros, San Andrés Cholula entre la población de jóvenes con el 100% de “ineficiencia”.
La dispersión para Darío Carmona, Secretario de Educación Pública, sigue siendo el principal motivo de “rezago educativo” reconoció “No tienen las mismas condiciones”
Sin embargo, para el funcionario “ahí existe un tema que debemos revisar, hay alumnos que tienen becas de Oportunidades pero el programa no les exige un desempeño adicional, el programa oficial sólo ‘llena las escuelas”.
La federación admitió entre las causas el inadecuado modelo educativo en zonas indígenas radica principalmente en calendarios y horarios que no toman en cuenta los ciclos agrícolas y migratorios ni las obligaciones familiares de los niños: trabajar y cuidar de hermanos menores. La educación en estas comunidades se basa en la comunicación y enseñanza del español en los primeros grados de primaria, cuando los estudiantes están en proceso de afirmar la estructura de su propia lengua. Pero los métodos centrados en repetición y memorización de datos están en abierta contradicción con la forma en que los indígenas aprenden y socializan los contenidos culturales de sus pueblos.
“Cuando realizan exámenes de admisión, 99% reprueba porque tienen una formación deficiente y la prueba no está diseñada para ellos. Cada semestre ingresan alrededor de 10 indígenas, pero no encuentran trabajo al terminar sus estudios por actos discriminatorios; ni siquiera la Secretaría de Educación ofrece trabajo en comunidades rurales”, dijo la antropóloga Laura Gómez a este medio.
Acentúa que en las telesecundarias el nivel es deprimente: “En la mayoría falla constantemente la energía eléctrica, no tienen material bibliográfico, no hay baños, no hay agua ni drenaje. Los maestros o asesores suspenden clases cuando quieren y todo eso repercute en que los indígenas tengan una formación de pregrado deficiente”.
Vía Ley de Transparencia, se le solicitó a la Secretaría de Educación Pública por este medio “el número de menores de edad indígenas por Entidad federativa y el Distrito Federal, que no estudian los niveles de preescolar, primaria y secundaria”. La respuesta fue: “Esta dirección general no capta ni procesa dicha información”, contestó Fernando Ulises González Colorado, titular de Estadística Educativa, adscrito a la Dirección General de Planeación y Programación.
A la Dirección General de Educación Indígena, dependiente de la SEP, se le solicitó la población escolar y el rezago en estas comunidades. Sin embargo, la Subdirección de Planeación y Sistemas de Información respondió que formula el documento 2008-2009, “el cual estará en los próximos meses”, pero recalcó que “no hay información de cuántos niños no van a la escuela”.
La dependencia destacó que atiende a 23 mil escuelas en el país, donde imparten clases 60 mil profesores a un millón 600 mil alumnos.
En el Ciclo Escolar 2007-2008, en zonas indígenas se dio atención a un millón 283 mil 049 alumnos, distribuidos en tres niveles educativos. Las entidades que concentran una mayor captación de la matrícula de educación inicial y básica son Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Puebla y Veracruz (representan 72%). Sin embargo, no incluye información de cuántos menores de edad no acuden a la escuela. Especialistas estiman que más de un millón de niños se encuentran en esta situación
Recibe Enrique Agüera Ibáñez su registro como candidato a la rectoría
2009-09-14
Al cumplir con todos los requisitos marcados en la Convocatoria para el Nombramiento de Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, para el período 2009-2013, que emitió el Consejo Universitario (CU), el Doctor Enrique Agüera Ibáñez recibió su constancia de registro como candidato para participar en el proceso de auscultación sectorial.
En el Salón de Proyecciones del Edificio Carolino, los miembros de la Comisión Electoral, integrada por los consejeros universitarios Rosendo Briones Rojas, como presidente; Santiago Aguilar Márquez, como Secretario; Julia Hernández Álvarez, Agustín Villarreal Espinobarros, Ashanty Barrios Álvarez, Héctor Vázquez Zamora y José Carlos Bonilla, revisaron la documentación y firmaron la constancia de registro.
El proceso de auscultación sectorial se llevará a cabo el 29 de Septiembre, informó el Doctor Rosendo Briones, después de señalar que tanto el candidato como su suplente, Edmundo Sotelo Mendiola, habían cumplido con los requisitos.
Con la entrega del acta, se autorizó al Doctor Enrique Agüera Ibáñez a “realizar su campaña en el tiempo y forma que establece la Convocatoria y el Instructivo para el Proceso de Nombramiento de Rector”, y se le conminó a realizar una campaña propositiva y centrada en la propuesta académica y en los temas relacionados con el desarrollo Institucional.
A nombre de los universitarios, la investigadora del Instituto de Ciencias, Rosa del Carmen Rocha Gracia, presentó la justificación del porqué decidieron dar su apoyo al Rector para un segundo período, en el que resaltaron la importancia de la continuidad de un rectorado que ha trabajado para lograr que la BUAP tenga el 100 por ciento de la calidad académica reconocida y dar todo el apoyo para el desarrollo científico y tecnológico que ha proyectado a nivel nacional e internacional.
Asimismo está el fortalecimiento a la regionalización, donde a través de 9 campus, la BUAP actualmente cubre el 60 por ciento de los municipios del estado, y emprendió durante su rectorado, el más ambicioso proyecto cultural de los últimos tiempos con el Complejo Cultural Universitario.
Pero sobre todo, dijo, nuestro apoyo al Doctor Agüera Ibáñez, es por su defensa inquebrantable hacia la Universidad Pública, “lo que nos da la certeza de que es el hombre adecuado para conducir el rumbo de la Universidad en los próximos cuatro años”; y porque en las propuestas presentadas, resumen un programa de trabajo, donde es prioritario el aseguramiento de la calidad y una mayor vinculación con la sociedad.
El candidato habrá de presentar el próximo 23 de septiembre, a las 17 horas, en Sesión Extraordinaria de Consejo Universitario, su Plan General de Desarrollo y a más tardar el 18 de septiembre, la lista de sus representantes para las casillas electorales.
Al cumplir con todos los requisitos marcados en la Convocatoria para el Nombramiento de Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, para el período 2009-2013, que emitió el Consejo Universitario (CU), el Doctor Enrique Agüera Ibáñez recibió su constancia de registro como candidato para participar en el proceso de auscultación sectorial.
En el Salón de Proyecciones del Edificio Carolino, los miembros de la Comisión Electoral, integrada por los consejeros universitarios Rosendo Briones Rojas, como presidente; Santiago Aguilar Márquez, como Secretario; Julia Hernández Álvarez, Agustín Villarreal Espinobarros, Ashanty Barrios Álvarez, Héctor Vázquez Zamora y José Carlos Bonilla, revisaron la documentación y firmaron la constancia de registro.
El proceso de auscultación sectorial se llevará a cabo el 29 de Septiembre, informó el Doctor Rosendo Briones, después de señalar que tanto el candidato como su suplente, Edmundo Sotelo Mendiola, habían cumplido con los requisitos.
Con la entrega del acta, se autorizó al Doctor Enrique Agüera Ibáñez a “realizar su campaña en el tiempo y forma que establece la Convocatoria y el Instructivo para el Proceso de Nombramiento de Rector”, y se le conminó a realizar una campaña propositiva y centrada en la propuesta académica y en los temas relacionados con el desarrollo Institucional.
A nombre de los universitarios, la investigadora del Instituto de Ciencias, Rosa del Carmen Rocha Gracia, presentó la justificación del porqué decidieron dar su apoyo al Rector para un segundo período, en el que resaltaron la importancia de la continuidad de un rectorado que ha trabajado para lograr que la BUAP tenga el 100 por ciento de la calidad académica reconocida y dar todo el apoyo para el desarrollo científico y tecnológico que ha proyectado a nivel nacional e internacional.
Asimismo está el fortalecimiento a la regionalización, donde a través de 9 campus, la BUAP actualmente cubre el 60 por ciento de los municipios del estado, y emprendió durante su rectorado, el más ambicioso proyecto cultural de los últimos tiempos con el Complejo Cultural Universitario.
Pero sobre todo, dijo, nuestro apoyo al Doctor Agüera Ibáñez, es por su defensa inquebrantable hacia la Universidad Pública, “lo que nos da la certeza de que es el hombre adecuado para conducir el rumbo de la Universidad en los próximos cuatro años”; y porque en las propuestas presentadas, resumen un programa de trabajo, donde es prioritario el aseguramiento de la calidad y una mayor vinculación con la sociedad.
El candidato habrá de presentar el próximo 23 de septiembre, a las 17 horas, en Sesión Extraordinaria de Consejo Universitario, su Plan General de Desarrollo y a más tardar el 18 de septiembre, la lista de sus representantes para las casillas electorales.
lunes, 7 de septiembre de 2009
Enrique Agüera Ibáñez rector de la UAP, da bienvenida a estudiantes de semiescolarizado
2009-09-07
Al dar la bienvenida a 370 estudiantes que ingresan a las facultades de Administración, Contaduría, Derecho, Comunicación y Psicología en el Sistema Semiescolarizado, el Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Enrique Agüera Ibáñez, recordó que esta oferta educativa se creó durante este rectorado.
En un evento que se realizó en el Complejo Deportivo y de Alto Rendimiento en Ciudad Universitaria, Agüera Ibáñez resaltó el esfuerzo que significó implementar el Semiescolarizado, que a partir de este semestre inicia su trabajo con una nueva y moderna plataforma tecnológica educativa.
El Rector explicó que impulsar un sistema de esta naturaleza que beneficia a una importante población, requiere de un gran equipo de trabajo y construir una oferta diseñada por profesores, que constantemente se están preparando.
Para la BUAP, dijo, los alumnos del Semiescolarizado son tan primordiales como todo lo que se hace en la Institución y les recordó, que hoy forman parte de una de las mejores universidades del país, la mejor de provincia, con un prestigio sin precedente que ha logrado, “porque no ha abandonado nada, ni ha menospreciado nada, en esta Universidad todo y todos son igualmente importantes”.
Reiteró su compromiso de trabajar con la misma convicción, pasión y entrega “con la que hemos construido muchas cosas nuevas en la Institución, como el Sistema Semiescolarizado que hasta hace cuatro años no existía”, dijo.
En este evento de bienvenida, donde participó la banda de Música Minerva, integrada por universitarios de la Máxima Casa de Estudios que mostraron su calidad interpretativa, entre los nuevos alumnos se rifaron tres mini-laptop, que fueron para Alejandra Verónica López Alavés de Contaduría, Ana Karen Ramos Sánchez y Daniela Arenas Torres de Administración.
La Directora de Innovación Educativa, Fabiola López y López, explicó que los estudiantes del Sistema Semiescolarizado trabajarán con una nueva plataforma tecnológica, denominada Blackboard, que sustituirá a la de Web CT que es con la que venían laborando.
Como parte de los apoyos, se rifaron 10 USB de 8 gigas, entre los alumnos asistentes a esta bienvenida, en la que convivieron y participaron en un rally deportivo; además a todos se les entregó una USB, de 2 gigas, que es como un cuaderno de trabajo para ellos, señaló la Doctora López y López.
Al dar la bienvenida a 370 estudiantes que ingresan a las facultades de Administración, Contaduría, Derecho, Comunicación y Psicología en el Sistema Semiescolarizado, el Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Enrique Agüera Ibáñez, recordó que esta oferta educativa se creó durante este rectorado.
En un evento que se realizó en el Complejo Deportivo y de Alto Rendimiento en Ciudad Universitaria, Agüera Ibáñez resaltó el esfuerzo que significó implementar el Semiescolarizado, que a partir de este semestre inicia su trabajo con una nueva y moderna plataforma tecnológica educativa.
El Rector explicó que impulsar un sistema de esta naturaleza que beneficia a una importante población, requiere de un gran equipo de trabajo y construir una oferta diseñada por profesores, que constantemente se están preparando.
Para la BUAP, dijo, los alumnos del Semiescolarizado son tan primordiales como todo lo que se hace en la Institución y les recordó, que hoy forman parte de una de las mejores universidades del país, la mejor de provincia, con un prestigio sin precedente que ha logrado, “porque no ha abandonado nada, ni ha menospreciado nada, en esta Universidad todo y todos son igualmente importantes”.
Reiteró su compromiso de trabajar con la misma convicción, pasión y entrega “con la que hemos construido muchas cosas nuevas en la Institución, como el Sistema Semiescolarizado que hasta hace cuatro años no existía”, dijo.
En este evento de bienvenida, donde participó la banda de Música Minerva, integrada por universitarios de la Máxima Casa de Estudios que mostraron su calidad interpretativa, entre los nuevos alumnos se rifaron tres mini-laptop, que fueron para Alejandra Verónica López Alavés de Contaduría, Ana Karen Ramos Sánchez y Daniela Arenas Torres de Administración.
La Directora de Innovación Educativa, Fabiola López y López, explicó que los estudiantes del Sistema Semiescolarizado trabajarán con una nueva plataforma tecnológica, denominada Blackboard, que sustituirá a la de Web CT que es con la que venían laborando.
Como parte de los apoyos, se rifaron 10 USB de 8 gigas, entre los alumnos asistentes a esta bienvenida, en la que convivieron y participaron en un rally deportivo; además a todos se les entregó una USB, de 2 gigas, que es como un cuaderno de trabajo para ellos, señaló la Doctora López y López.
miércoles, 2 de septiembre de 2009
UDLA difunde en línea investigaciones de docentes
2009-09-02
Kara Castillo
Un saldo negativo en proyectos de investigación reporta la Universidad de las Américas Puebla (UDLA), que disminuyó en un 20 por ciento las investigaciones realizadas, que dan un total de 120, en comparación al último año del rector Pedro Ángel Palou, con más de 140 proyectos aprobados.
La Universidad de las Américas Puebla cuenta con más de 120 proyectos vigentes, los cuales representan una inversión de 15 millones de pesos, informó Cecilia Anaya, vicerrectora de Investigación, Posgrado y Extensión Universitaria de la UDLAP, quien contó que estos trabajos se realizan en Puebla y en otros estados de la República Mexicana.
En conferencia de prensa, Cecilia Anaya y Bertha Salinas Amescua, editora en jefe de ConVida; Laura Elizabeth León Velasco, jefa de departamento de Gestión de Posgrado de la UDLAP; Francois Duhamel, integrante del consejo editorial del boletín Investigación ConVida, y. Aurelio López Malo, profesor de tiempo completo de la institución educativa, dieron a conocer el boletín electrónico ConVida UDLAP, que tiene como objetivo compartir las experiencias de investigación de los miembros de la comunidad universitaria con la sociedad poblana.
“Este boletín difunde todo lo que se está haciendo en la universidad en materia de investigación con la idea de dar a conocer de manera fácil los avances que se tienen en este rubro. Las notas publicadas en el boletín informan con un lenguaje coloquial las investigaciones que realizan profesores y alumnos en la institución”, comentó la vicerrectora de Investigación, Posgrado y Extensión Universitaria de la UDLAP.
La doctora Bertha Salinas Amescua, editora en jefe del boletín Investigación ConVida y académica de la UDLAP, afirmó que actualmente la Universidad de las Américas Puebla es una institución líder entre las universidades privadas que realizan investigación, tanto por la calidad del trabajo como por la amplia gama de disciplinas en que éste se lleva a cabo.
ConVida es un boletín electrónico cuatrimestral que publica contribuciones de profesores y ex profesores de tiempo completo o parcial y de alumnos y ex alumnos que han participado en investigaciones dentro de la UDLAP así como en el diseño de estrategias institucionales de fomento a la investigación. La dirección de Internet donde se puede consulta ConVida es: http://www.udlap.mx/investigacionconvida
Kara Castillo
Un saldo negativo en proyectos de investigación reporta la Universidad de las Américas Puebla (UDLA), que disminuyó en un 20 por ciento las investigaciones realizadas, que dan un total de 120, en comparación al último año del rector Pedro Ángel Palou, con más de 140 proyectos aprobados.
La Universidad de las Américas Puebla cuenta con más de 120 proyectos vigentes, los cuales representan una inversión de 15 millones de pesos, informó Cecilia Anaya, vicerrectora de Investigación, Posgrado y Extensión Universitaria de la UDLAP, quien contó que estos trabajos se realizan en Puebla y en otros estados de la República Mexicana.
En conferencia de prensa, Cecilia Anaya y Bertha Salinas Amescua, editora en jefe de ConVida; Laura Elizabeth León Velasco, jefa de departamento de Gestión de Posgrado de la UDLAP; Francois Duhamel, integrante del consejo editorial del boletín Investigación ConVida, y. Aurelio López Malo, profesor de tiempo completo de la institución educativa, dieron a conocer el boletín electrónico ConVida UDLAP, que tiene como objetivo compartir las experiencias de investigación de los miembros de la comunidad universitaria con la sociedad poblana.
“Este boletín difunde todo lo que se está haciendo en la universidad en materia de investigación con la idea de dar a conocer de manera fácil los avances que se tienen en este rubro. Las notas publicadas en el boletín informan con un lenguaje coloquial las investigaciones que realizan profesores y alumnos en la institución”, comentó la vicerrectora de Investigación, Posgrado y Extensión Universitaria de la UDLAP.
La doctora Bertha Salinas Amescua, editora en jefe del boletín Investigación ConVida y académica de la UDLAP, afirmó que actualmente la Universidad de las Américas Puebla es una institución líder entre las universidades privadas que realizan investigación, tanto por la calidad del trabajo como por la amplia gama de disciplinas en que éste se lleva a cabo.
ConVida es un boletín electrónico cuatrimestral que publica contribuciones de profesores y ex profesores de tiempo completo o parcial y de alumnos y ex alumnos que han participado en investigaciones dentro de la UDLAP así como en el diseño de estrategias institucionales de fomento a la investigación. La dirección de Internet donde se puede consulta ConVida es: http://www.udlap.mx/investigacionconvida
Inauguran cancha profesional en la preparatoria Calderón
2009-09-02
Al entregar nuevas obras deportivas que beneficiarán a los estudiantes de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno, el Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Enrique Agüera Ibáñez, afirmó que en este rectorado “no nos hemos detenido un solo instante, hemos avanzado de manera significativa y hoy la universidad tiene otro rostro y otras condiciones”.
Durante el segundo maratón de obras, al poner en funcionamiento la cancha de fútbol empastada y la pista de atletismo, aseguró que estas obras se suman “al conjunto de beneficios que juntos hemos construido para la institución”.
Al reconocer el esfuerzo de académicos, administrativos y estudiantes de esta unidad académica, el Rector les recordó que son parte de una gran Universidad, sin duda la mejor de provincia, que ha logrado tener el diez perfecto en la evaluación y el certificado de calidad reconocida.
El Doctor Agüera Ibáñez, egresado de esta preparatoria, ratificó su compromiso de seguir trabajando. Hace cuatro años, dijo, se propuso entregar, cada inicio de clases, entregar obras que fueran las mejores respuestas a demandas y requerimientos y que permitieran el avance.
Ante cientos de estudiantes, el Doctor Agüera Ibáñez habló de su trayectoria en la BUAP, institución de la que, dijo, se siente muy orgulloso de ser egresado, de haber sido profesor y director de la Facultad de Administración y haber ocupado diversos cargos antes de llegar a la Rectoría; pero sobre todo de haber estudiado en la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno.
“Lo conseguido puede ser un referente, de que sí se puede crecer y conseguir cosas importantes en la vida”, aseguró antes de afirmar que “son los estudiantes los que nos motivan todo el tiempo para seguir avanzando, construyendo y consolidando a una universidad que se distingue como una de las mejores del país”.
El Director de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno, Moisés Avendaño, agradeció las obras que serán en beneficio de los estudiantes; y subrayó que cumplen un viejo anhelo de los estudiantes, de tener instalaciones deportivas adecuadas.
El Director General de Obras, Manuel Sandoval Delgado, explicó que dentro de las características de esta cancha está el contar con un sistema de riego autosuficiente, con 8 estaciones, cinco aspersores y 40 fuentes de riego automatizadas.
Lo importante, es que el agua con la que se riegue el pasto, así como la pluvial, será captada a través de filtros que la conducirán a 8 cisternas con capacidad de 12 mil litros cada una, que se construyeron con el fin de almacenarla y reutilizarla nuevamente, de forma que el gasto será siempre mínimo.
En cuanto a la pista de atletismo que se inauguró con una carrera, por sus características servirá también para que los jóvenes puedan practicar deportes como: lanzamiento de bala, jabalina y disco, salto de altura y salto con garrocha, ya que cuenta con las medidas reglamentarias para ello.
Al entregar nuevas obras deportivas que beneficiarán a los estudiantes de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno, el Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Enrique Agüera Ibáñez, afirmó que en este rectorado “no nos hemos detenido un solo instante, hemos avanzado de manera significativa y hoy la universidad tiene otro rostro y otras condiciones”.
Durante el segundo maratón de obras, al poner en funcionamiento la cancha de fútbol empastada y la pista de atletismo, aseguró que estas obras se suman “al conjunto de beneficios que juntos hemos construido para la institución”.
Al reconocer el esfuerzo de académicos, administrativos y estudiantes de esta unidad académica, el Rector les recordó que son parte de una gran Universidad, sin duda la mejor de provincia, que ha logrado tener el diez perfecto en la evaluación y el certificado de calidad reconocida.
El Doctor Agüera Ibáñez, egresado de esta preparatoria, ratificó su compromiso de seguir trabajando. Hace cuatro años, dijo, se propuso entregar, cada inicio de clases, entregar obras que fueran las mejores respuestas a demandas y requerimientos y que permitieran el avance.
Ante cientos de estudiantes, el Doctor Agüera Ibáñez habló de su trayectoria en la BUAP, institución de la que, dijo, se siente muy orgulloso de ser egresado, de haber sido profesor y director de la Facultad de Administración y haber ocupado diversos cargos antes de llegar a la Rectoría; pero sobre todo de haber estudiado en la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno.
“Lo conseguido puede ser un referente, de que sí se puede crecer y conseguir cosas importantes en la vida”, aseguró antes de afirmar que “son los estudiantes los que nos motivan todo el tiempo para seguir avanzando, construyendo y consolidando a una universidad que se distingue como una de las mejores del país”.
El Director de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno, Moisés Avendaño, agradeció las obras que serán en beneficio de los estudiantes; y subrayó que cumplen un viejo anhelo de los estudiantes, de tener instalaciones deportivas adecuadas.
El Director General de Obras, Manuel Sandoval Delgado, explicó que dentro de las características de esta cancha está el contar con un sistema de riego autosuficiente, con 8 estaciones, cinco aspersores y 40 fuentes de riego automatizadas.
Lo importante, es que el agua con la que se riegue el pasto, así como la pluvial, será captada a través de filtros que la conducirán a 8 cisternas con capacidad de 12 mil litros cada una, que se construyeron con el fin de almacenarla y reutilizarla nuevamente, de forma que el gasto será siempre mínimo.
En cuanto a la pista de atletismo que se inauguró con una carrera, por sus características servirá también para que los jóvenes puedan practicar deportes como: lanzamiento de bala, jabalina y disco, salto de altura y salto con garrocha, ya que cuenta con las medidas reglamentarias para ello.
lunes, 31 de agosto de 2009
Zona conurbada, 8º lugar nacional en emisión de contaminantes
Estrena radio UAP instalaciones nuevas
2009-08-31
Después de nueve años, Radio BUAP tiene nuevas instalaciones, una infraestructura de primer nivel que se encuentra al interior del Edificio Carolino, ocupando una parte importante de la crujía norte del edificio, espacio que consta de planta baja, primer nivel y un área de mezzanine, las cuales fueron inauguradas por el rector Enrique Agüera Ibáñez, durante el Segundo Maratón de Obras 2009.
Dijo que sin duda estas nuevas instalaciones beneficiarán a la comunidad universitaria en general, “Radio BUAP es un espacio fundamental para la difusión de las ideas, y del quehacer cotidiano de la Universidad”, indicó.
Agüera Ibáñez abundó que además, los trabajos de remodelación que se hicieron permiten rescatar un importante inmueble que data del siglo XVI; “es un esfuerzo que se va sumando para que nuestra Universidad conserve estos inmuebles, además de que ya casi no hay espacios que no hayan sido atendidos y remodelados”.
A través de la Dirección General de Obras se informó que este espacio para Radio BUAP se remodeló para adecuarlo a las necesidades requeridas por la radiodifusora universitaria, pero respetando la arquitectura original de este majestuoso edificio del siglo XVI.
Cabe destacar que esta infraestructura tiene en la planta baja una superficie de 395 metros cuadrados, misma que se distribuye de la siguiente manera: un teatro-estudio con un área de 247.63 metros cuadrados, en donde se pretende rescatar la radio de antaño, es decir, se efectuarán programas en vivo con público, basándose en la programación habitual de Radio-BUAP cuyo perfil es cultural y científico.
Asimismo se tienen dos camerinos, sanitarios para hombres y mujeres, cafetería y oficinas, en tanto el área de mezzanine, consta de un área de 95 metros cuadrados y tendrá un uso para oficinas.
En el primer nivel, con un área de 414 metros cuadrados, están distribuidos de la siguiente forma: un área de recepción, dos cabinas y dos estudios de producción, una cabina y un estudio, un cuarto de transmisores, un área de laboratorio técnico.
Asimismo una sala de juntas, una sala de usos múltiples, la oficina de la Coordinación General de Radio-BUAP, cuarto de máquinas, sanitarios. En suma se tiene un área intervenida de 904 metros cuadrados.
2009-08-31
Después de nueve años, Radio BUAP tiene nuevas instalaciones, una infraestructura de primer nivel que se encuentra al interior del Edificio Carolino, ocupando una parte importante de la crujía norte del edificio, espacio que consta de planta baja, primer nivel y un área de mezzanine, las cuales fueron inauguradas por el rector Enrique Agüera Ibáñez, durante el Segundo Maratón de Obras 2009.
Dijo que sin duda estas nuevas instalaciones beneficiarán a la comunidad universitaria en general, “Radio BUAP es un espacio fundamental para la difusión de las ideas, y del quehacer cotidiano de la Universidad”, indicó.
Agüera Ibáñez abundó que además, los trabajos de remodelación que se hicieron permiten rescatar un importante inmueble que data del siglo XVI; “es un esfuerzo que se va sumando para que nuestra Universidad conserve estos inmuebles, además de que ya casi no hay espacios que no hayan sido atendidos y remodelados”.
A través de la Dirección General de Obras se informó que este espacio para Radio BUAP se remodeló para adecuarlo a las necesidades requeridas por la radiodifusora universitaria, pero respetando la arquitectura original de este majestuoso edificio del siglo XVI.
Cabe destacar que esta infraestructura tiene en la planta baja una superficie de 395 metros cuadrados, misma que se distribuye de la siguiente manera: un teatro-estudio con un área de 247.63 metros cuadrados, en donde se pretende rescatar la radio de antaño, es decir, se efectuarán programas en vivo con público, basándose en la programación habitual de Radio-BUAP cuyo perfil es cultural y científico.
Asimismo se tienen dos camerinos, sanitarios para hombres y mujeres, cafetería y oficinas, en tanto el área de mezzanine, consta de un área de 95 metros cuadrados y tendrá un uso para oficinas.
En el primer nivel, con un área de 414 metros cuadrados, están distribuidos de la siguiente forma: un área de recepción, dos cabinas y dos estudios de producción, una cabina y un estudio, un cuarto de transmisores, un área de laboratorio técnico.
Asimismo una sala de juntas, una sala de usos múltiples, la oficina de la Coordinación General de Radio-BUAP, cuarto de máquinas, sanitarios. En suma se tiene un área intervenida de 904 metros cuadrados.
jueves, 27 de agosto de 2009
Con el inicio de las clases arranca la Reforma de la Educación Media Superior
2009-08-27
Kara Castillo
Con el inicio del ciclo escolar 2009-2010 también entrará en vigor la Reforma Integral de la Educación Media Superior, informó el subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Székely Pardo, quien adelantó que en este periodo cerca de 400 planteles se incorporarán al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).
“La incorporación de los planteles al SNB beneficiará a medio millón de alumnos, pues el bachillerato tendrá mayor calidad y pertinencia, lo que marca una nueva etapa con un cambio radical”
En el Distrito Federal, ante más de mil directores de planteles de Educación Media Superior, Székely Pardo mencionó que la mejora en el bachillerato se basa en cuatro ejes: Marco Curricular Común (MCC); Infraestructura y equipamiento; Mecanismos de instrumentación y Evaluación.
Tras explicar que los dos años anteriores sirvieron de diseño, instrumentación y preparación de la reforma, enfatizó que los directores de los planteles serán pioneros al poner en marcha la reforma, para lo que cuentan con 6 elementos de soporte: Marco normativo oficial (conformado por 9 acuerdos secretariales), Soporte institucional (firma de cartas de adhesión al SNB por parte de 26 Instituciones Públicas de Educación Superior, y la firma de convenios de parte de 31 estados para adherirse a la reforma).
El tercer elemento son los Programas (formación docente y de directores, becas, entre otros), el cuarto es el Sistema de Gestión Escolar (establece metas en áreas como infraestructura y financiamiento).
Destacó que el quinto factor de apoyo es el financiamiento y afirmó que la operación del sistema escolar no se verá afectada por el recorte presupuestal conforme a la instrucción dada por el titular de la SEP, Alonso Lujambio, y porque se cuenta con un préstamo de 100 millones de dólares del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y además se tendrá un fondo de financiamiento para el nivel medio superior dentro de la Ley de Coordinación Fiscal
Tras mencionar que sí se reducirán gastos en el nivel medio superior, dijo: “Tendremos que ajustar los elementos que no son urgentes y prioritarios, y vamos a privilegiar los gastos operativos que se requieran para que sigamos funcionando de manera totalmente normal en este ciclo escolar”,
Especificó que tampoco se verán afectados los alumnos beneficiarios de las becas de bachillerato siempre y cuando sigan cumpliendo con los requisitos del programa.
Agregó que incluso en los próximos días se difundirá una nueva convocatoria para darles la oportunidad de un apoyo económico a 45 mil alumnos adicionales.
Finalmente, dijo que el sexto elemento de la reforma es la Estrategia de difusión de la Reforma, que consta del programa de televisión Primer Grado, de dípticos impresos, del boletín electrónico y de la información que se reparte en discos compactos a docentes y directores.
Kara Castillo
Con el inicio del ciclo escolar 2009-2010 también entrará en vigor la Reforma Integral de la Educación Media Superior, informó el subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Székely Pardo, quien adelantó que en este periodo cerca de 400 planteles se incorporarán al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).
“La incorporación de los planteles al SNB beneficiará a medio millón de alumnos, pues el bachillerato tendrá mayor calidad y pertinencia, lo que marca una nueva etapa con un cambio radical”
En el Distrito Federal, ante más de mil directores de planteles de Educación Media Superior, Székely Pardo mencionó que la mejora en el bachillerato se basa en cuatro ejes: Marco Curricular Común (MCC); Infraestructura y equipamiento; Mecanismos de instrumentación y Evaluación.
Tras explicar que los dos años anteriores sirvieron de diseño, instrumentación y preparación de la reforma, enfatizó que los directores de los planteles serán pioneros al poner en marcha la reforma, para lo que cuentan con 6 elementos de soporte: Marco normativo oficial (conformado por 9 acuerdos secretariales), Soporte institucional (firma de cartas de adhesión al SNB por parte de 26 Instituciones Públicas de Educación Superior, y la firma de convenios de parte de 31 estados para adherirse a la reforma).
El tercer elemento son los Programas (formación docente y de directores, becas, entre otros), el cuarto es el Sistema de Gestión Escolar (establece metas en áreas como infraestructura y financiamiento).
Destacó que el quinto factor de apoyo es el financiamiento y afirmó que la operación del sistema escolar no se verá afectada por el recorte presupuestal conforme a la instrucción dada por el titular de la SEP, Alonso Lujambio, y porque se cuenta con un préstamo de 100 millones de dólares del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y además se tendrá un fondo de financiamiento para el nivel medio superior dentro de la Ley de Coordinación Fiscal
Tras mencionar que sí se reducirán gastos en el nivel medio superior, dijo: “Tendremos que ajustar los elementos que no son urgentes y prioritarios, y vamos a privilegiar los gastos operativos que se requieran para que sigamos funcionando de manera totalmente normal en este ciclo escolar”,
Especificó que tampoco se verán afectados los alumnos beneficiarios de las becas de bachillerato siempre y cuando sigan cumpliendo con los requisitos del programa.
Agregó que incluso en los próximos días se difundirá una nueva convocatoria para darles la oportunidad de un apoyo económico a 45 mil alumnos adicionales.
Finalmente, dijo que el sexto elemento de la reforma es la Estrategia de difusión de la Reforma, que consta del programa de televisión Primer Grado, de dípticos impresos, del boletín electrónico y de la información que se reparte en discos compactos a docentes y directores.
Convive rector con estudiantes en kermes universitaria
2009-08-27
La diversión, risas, comida y juegos, fue lo que caracterizó a la kermés de Bienvenida que organizó la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla para los alumnos que inician este ciclo escolar, con el objetivo de fomentar la identidad de los universitarios hacia la Institución.
En este festival estuvo presente el Rector de la BUAP, el Doctor Enrique Agüera Ibáñez, quien contagiado por la alegría de los universitarios, premió a los ganadores del concurso de salsa, donde el segundo lugar se lo adjudicaron Priscila Bravo y Eduardo Melo de la Facultad Biología, mientras que el primero lo obtuvo la pareja conformada por Marisol Mendoza Jiménez y Sergio Israel Ortiz.
Posteriormente el Rector Agüera Ibáñez, acompañado de la Vicerrectora de Extensión y Difusión de la Cultura, Lilia Cedillo Ramírez, el Tesorero General Alfonso Esparza Ortiz, entre otros, recorrió la kermés que se encontraba en la explana de Rectoría ubicada en Ciudad Universitaria.
En el recorrido saludó a los integrantes de la banda de música de la Universidad que amenizaba el evento, para posteriormente seguir con su recorrido donde recibió un presente de estudiantes chiapanecos.
La sonrisa del Rector se hacía notar debido a la respuesta que obtuvo en este evento por parte de los alumnos, donde algunos de ellos se acercaron a saludarlo y tomarse una foto.
Este evento forma parte de las actividades de la “Semana del Estudiante” que organiza la BUAP, que continuará este jueves con la Función de Lucha Libre en el Polideportivo Ignacio Manuel Altamirano, con la presencia de luchadores de la talla del Hijo del Santo, Blue Demon, Hijo del Perro Aguayo y Porky.
Cabe destacar que el próximo 14 de septiembre se llevará a cabo la Verbena Universitaria con motivo de las Fiestas Patrias, ésta se llevará a cabo en la explanada de Rectoría.
La diversión, risas, comida y juegos, fue lo que caracterizó a la kermés de Bienvenida que organizó la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla para los alumnos que inician este ciclo escolar, con el objetivo de fomentar la identidad de los universitarios hacia la Institución.
En este festival estuvo presente el Rector de la BUAP, el Doctor Enrique Agüera Ibáñez, quien contagiado por la alegría de los universitarios, premió a los ganadores del concurso de salsa, donde el segundo lugar se lo adjudicaron Priscila Bravo y Eduardo Melo de la Facultad Biología, mientras que el primero lo obtuvo la pareja conformada por Marisol Mendoza Jiménez y Sergio Israel Ortiz.
Posteriormente el Rector Agüera Ibáñez, acompañado de la Vicerrectora de Extensión y Difusión de la Cultura, Lilia Cedillo Ramírez, el Tesorero General Alfonso Esparza Ortiz, entre otros, recorrió la kermés que se encontraba en la explana de Rectoría ubicada en Ciudad Universitaria.
En el recorrido saludó a los integrantes de la banda de música de la Universidad que amenizaba el evento, para posteriormente seguir con su recorrido donde recibió un presente de estudiantes chiapanecos.
La sonrisa del Rector se hacía notar debido a la respuesta que obtuvo en este evento por parte de los alumnos, donde algunos de ellos se acercaron a saludarlo y tomarse una foto.
Este evento forma parte de las actividades de la “Semana del Estudiante” que organiza la BUAP, que continuará este jueves con la Función de Lucha Libre en el Polideportivo Ignacio Manuel Altamirano, con la presencia de luchadores de la talla del Hijo del Santo, Blue Demon, Hijo del Perro Aguayo y Porky.
Cabe destacar que el próximo 14 de septiembre se llevará a cabo la Verbena Universitaria con motivo de las Fiestas Patrias, ésta se llevará a cabo en la explanada de Rectoría.
Nuevas licenciaturas de la UAP en campus de Tetela y Chignauapan
2009-08-27
El Gobernador del estado Mario Marín Torres acompañó al Rector Enrique Agüera Ibáñez durante la entrega de nueve aulas equipadas y sanitarios en el campus regional de Tetela de Ocampo, en la continuación del Segundo Maratón de Obras 2009, y anunció que el próximo ciclo escolar se abrirán dos licenciaturas más: Administración de Empresas y Contaduría.
El Rector reconoció el apoyo que el Gobernador ha otorgado a la Máxima Casa de Estudios; “un ejemplo es este campus y el Complejo Cultural Universitario, con los que se pudo lograr lo inimaginable, y que se ha convertido en un referente nacional e internacional; tenemos que ser agradecidos, nunca nadie, ningún gobierno había dado tanto a la universidad pública”.
Este campus, ubicado en la sierra Norte, donde actualmente estudian 75 jóvenes las licenciaturas en Enfermería e Ingeniería Agroforestal, “es el resultado de la alianza estratégica entre los gobiernos estatal y municipal junto con la BUAP, para llevar la educación superior pública a los rincones donde más se necesita”, señaló.
Al mencionar los logros en la calidad reconocida, el Doctor Agüera Ibáñez aseguró que la Universidad no se construyó en un día, sino que es producto de su historia, de años de vigencia y no debe descansar en su propósito de ser cada vez mejor; “y en este compromiso se seguirá trabajando y solicitando los recursos necesarios para atender la demanda de estudiantes que solicitan su ingreso a la BUAP”.
Por su parte, después de escuchar el anuncio de las nuevas licenciaturas, que se impartirán el próximo ciclo escolar, el gobernador Marín Torres aseguró que estas carreras serán importantes para el desarrollo de la región, donde actualmente funcionan 40 hectáreas de invernaderos que producen jitomate, chile y pepino.
ENFERMERÍA EN CHIGNAHUAPAN
Enrique Agüera Ibáñez, Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, anunció, durante el tercer día del Segundo Maratón de Obras 2009, que el Campus de Chignahuapan abrirá para el próximo ciclo escolar la licenciatura en Enfermería, una nueva e interesante opción para los habitantes de esa región.
Durante su visita a esa unidad académica, Agüera Ibáñez, quien inauguró un aula equipada con tecnología de punta, una cancha de futbol rápido y el área de estacionamiento, fue acompañado por el Tesorero de la Institución, Alfonso Esparza Ortiz, el Director General de Obras, Manuel Sandoval Delgado y el Coordinador del Campus, Dionisio Zamora Ramírez.
En su mensaje, el Rector comentó a los estudiantes que el Campus de Chignahuapan ha crecido poco a poco, y que hoy al igual que otras unidades regionales, cuenta con mejores espacios físicos. En especial mencionó que en ese plantel los estudiantes y profesores se han distinguido por su espíritu emprendedor.
Si bien, en los últimos cinco años el campus Chignahuapan registra avances y mejoras en su infraestructura, el Rector reconoció que aún mucho por hacer, por lo que ofreció seguir apoyando el crecimiento de esta unidad regional, con la ayuda del ayuntamiento de Chignahuapan, con quien en los últimos años se logró una gran alianza y agradeció el compromiso del presidente municipal para la donación del laboratorio que se requiere para el arranque de la licenciatura en Enfermería.
El Gobernador del estado Mario Marín Torres acompañó al Rector Enrique Agüera Ibáñez durante la entrega de nueve aulas equipadas y sanitarios en el campus regional de Tetela de Ocampo, en la continuación del Segundo Maratón de Obras 2009, y anunció que el próximo ciclo escolar se abrirán dos licenciaturas más: Administración de Empresas y Contaduría.
El Rector reconoció el apoyo que el Gobernador ha otorgado a la Máxima Casa de Estudios; “un ejemplo es este campus y el Complejo Cultural Universitario, con los que se pudo lograr lo inimaginable, y que se ha convertido en un referente nacional e internacional; tenemos que ser agradecidos, nunca nadie, ningún gobierno había dado tanto a la universidad pública”.
Este campus, ubicado en la sierra Norte, donde actualmente estudian 75 jóvenes las licenciaturas en Enfermería e Ingeniería Agroforestal, “es el resultado de la alianza estratégica entre los gobiernos estatal y municipal junto con la BUAP, para llevar la educación superior pública a los rincones donde más se necesita”, señaló.
Al mencionar los logros en la calidad reconocida, el Doctor Agüera Ibáñez aseguró que la Universidad no se construyó en un día, sino que es producto de su historia, de años de vigencia y no debe descansar en su propósito de ser cada vez mejor; “y en este compromiso se seguirá trabajando y solicitando los recursos necesarios para atender la demanda de estudiantes que solicitan su ingreso a la BUAP”.
Por su parte, después de escuchar el anuncio de las nuevas licenciaturas, que se impartirán el próximo ciclo escolar, el gobernador Marín Torres aseguró que estas carreras serán importantes para el desarrollo de la región, donde actualmente funcionan 40 hectáreas de invernaderos que producen jitomate, chile y pepino.
ENFERMERÍA EN CHIGNAHUAPAN
Enrique Agüera Ibáñez, Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, anunció, durante el tercer día del Segundo Maratón de Obras 2009, que el Campus de Chignahuapan abrirá para el próximo ciclo escolar la licenciatura en Enfermería, una nueva e interesante opción para los habitantes de esa región.
Durante su visita a esa unidad académica, Agüera Ibáñez, quien inauguró un aula equipada con tecnología de punta, una cancha de futbol rápido y el área de estacionamiento, fue acompañado por el Tesorero de la Institución, Alfonso Esparza Ortiz, el Director General de Obras, Manuel Sandoval Delgado y el Coordinador del Campus, Dionisio Zamora Ramírez.
En su mensaje, el Rector comentó a los estudiantes que el Campus de Chignahuapan ha crecido poco a poco, y que hoy al igual que otras unidades regionales, cuenta con mejores espacios físicos. En especial mencionó que en ese plantel los estudiantes y profesores se han distinguido por su espíritu emprendedor.
Si bien, en los últimos cinco años el campus Chignahuapan registra avances y mejoras en su infraestructura, el Rector reconoció que aún mucho por hacer, por lo que ofreció seguir apoyando el crecimiento de esta unidad regional, con la ayuda del ayuntamiento de Chignahuapan, con quien en los últimos años se logró una gran alianza y agradeció el compromiso del presidente municipal para la donación del laboratorio que se requiere para el arranque de la licenciatura en Enfermería.
martes, 25 de agosto de 2009
En construcción y mejoramiento no hemos parado: Agüera
2009-08-25
Al asegurar que en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, desde hace poco más de cuatro años no se ha parado un sólo día en la construcción y mejoramiento de todos los espacios, el Rector Enrique Agüera Ibáñez resaltó el beneficio que los alumnos de la facultad de Ciencias de la Comunicación han recibido, con nueva infraestructura, laboratorios y equipamiento, que la colocan como una de las mejores del país
Poco después de escuchar el Cuarto Informe de Labores de la Maestra Patricia Durán Bravo y tomarle la protesta para el período 2009-2013, el Rector afirmó que a lo largo y ancho de toda la Universidad se han logrado cambios sin precedentes y premios que avalan los avances y los logros obtenidos.
“Pero no es suficiente ni estamos satisfechos, queremos más; la búsqueda de la perfección para la BUAP debe concentrarse en el aseguramiento de la calidad, para que lo conseguido no se caiga ni corra riesgo, y así nunca más regresar a los tiempos de desconfianza y desprestigio”, advirtió.
Explicó los esfuerzos que desde hace más de cuatro años se han venido realizando; antes era impensable el Complejo Cultural Universitario, que hoy coloca a la Institución como la primera en el mundo que tiene una construcción de esta naturaleza; que en calidad es la primera en el país al tener el 100 por ciento de sus programas evaluables en calidad reconocida y que sea la única que recibe el 50 por ciento de la demanda de matrícula, cuando otras están en el 30 por ciento.
El Doctor Agüera Ibáñez reconoció el esfuerzo que la directora Patricia Durán Bravo realizó durante su primera gestión y resaltó el crecimiento que la facultad tuvo, sobre todo en los últimos dos años: hoy con modernos edificios y laboratorios de radio, televisión y cine, que cuentan con el mejor equipamiento, se ha convertido en una de las mejores del país e imparte el único posgrado en Comunicación Organizacional.
Por su parte, la Directora de la facultad informó que esta unidad académica, a cuatro años de distancia ha logrado las acreditaciones de calidad por parte de la Asociación para la Acreditación y Certificación en Ciencias Sociales (ACCECISO) y los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), creó el sistema Semi-escolarizado en la licenciatura, el programa de posgrado se está evaluando por parte del CONACYT; el 56 por ciento de su planta académica tiene maestría y el 25 por ciento doctorado y se publicaron 4 libros producto de investigaciones, entre otras cosas.
Al asegurar que en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, desde hace poco más de cuatro años no se ha parado un sólo día en la construcción y mejoramiento de todos los espacios, el Rector Enrique Agüera Ibáñez resaltó el beneficio que los alumnos de la facultad de Ciencias de la Comunicación han recibido, con nueva infraestructura, laboratorios y equipamiento, que la colocan como una de las mejores del país
Poco después de escuchar el Cuarto Informe de Labores de la Maestra Patricia Durán Bravo y tomarle la protesta para el período 2009-2013, el Rector afirmó que a lo largo y ancho de toda la Universidad se han logrado cambios sin precedentes y premios que avalan los avances y los logros obtenidos.
“Pero no es suficiente ni estamos satisfechos, queremos más; la búsqueda de la perfección para la BUAP debe concentrarse en el aseguramiento de la calidad, para que lo conseguido no se caiga ni corra riesgo, y así nunca más regresar a los tiempos de desconfianza y desprestigio”, advirtió.
Explicó los esfuerzos que desde hace más de cuatro años se han venido realizando; antes era impensable el Complejo Cultural Universitario, que hoy coloca a la Institución como la primera en el mundo que tiene una construcción de esta naturaleza; que en calidad es la primera en el país al tener el 100 por ciento de sus programas evaluables en calidad reconocida y que sea la única que recibe el 50 por ciento de la demanda de matrícula, cuando otras están en el 30 por ciento.
El Doctor Agüera Ibáñez reconoció el esfuerzo que la directora Patricia Durán Bravo realizó durante su primera gestión y resaltó el crecimiento que la facultad tuvo, sobre todo en los últimos dos años: hoy con modernos edificios y laboratorios de radio, televisión y cine, que cuentan con el mejor equipamiento, se ha convertido en una de las mejores del país e imparte el único posgrado en Comunicación Organizacional.
Por su parte, la Directora de la facultad informó que esta unidad académica, a cuatro años de distancia ha logrado las acreditaciones de calidad por parte de la Asociación para la Acreditación y Certificación en Ciencias Sociales (ACCECISO) y los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), creó el sistema Semi-escolarizado en la licenciatura, el programa de posgrado se está evaluando por parte del CONACYT; el 56 por ciento de su planta académica tiene maestría y el 25 por ciento doctorado y se publicaron 4 libros producto de investigaciones, entre otras cosas.
Inició UAP segundo maratón de obras 2009
2009-08-25
Enrique Agüera Ibáñez, Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, encabezó el inicio del Segundo Maratón de Obras 2009, el cual se extenderá durante los siguientes 10 días con el objetivo de inaugurar nuevos inmuebles y espacios educativos en diferentes facultades y preparatorias de la BUAP, con una inversión cercana a los 200 millones de pesos.
La jornada comenzó en la Facultad de Administración en Ciudad Universitaria (CU), en la que el Doctor Agüera Ibáñez entregó el edificio 113 “A”, el cual fue totalmente reconstruido.
En esta unidad académica, la comunidad aprovechó el evento para festejar el 50 aniversario de su fundación y se develó una placa conmemorativa. En su mensaje, el Rector se dijo orgulloso de haber promovido la reconstrucción total de uno de los edificios más antiguos y representativos de esta facultad y de CU, en el cual cursó sus estudios universitarios.
Ahora, resaltó, “este inmueble no sólo cuenta con espacios cien por ciento remodelados, nuevos pisos, ventanas y plafones, sino también con nuevo equipamiento y tecnología de punta, acorde con los nuevos tiempos”.
Acompañado de la directora de la Facultad de Administración, la Maestra Sara Amalia Vélez Mejía y ante la cálida recepción de la comunidad académica y estudiantil, Agüera Ibáñez dio la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso, a quienes felicitó por haber logrado incorporarse a la BUAP, una de las mejores instituciones de educación superior del país y la única macrouniversidad que cuenta con el cien por ciento de su matrícula inscrita en programas de calidad.
Posteriormente, el Rector se trasladó a la Facultad de Economía, donde inauguró el primer nivel del Edificio del Centro de Estudios del Desarrollo Económico y Social (CEDES) y entregó la nueva cafetería, ésta última una de las peticiones más sentidas de su comunidad estudiantil.
La directora de la facultad, Verónica Ayance Morales agradeció a las autoridades universitarias la construcción del inmueble del CEDES, con lo que se obtuvo un incremento del 25 por ciento en los espacios físicos de esta unidad académica.
Más adelante, el Rector realizó un breve recorrido por los trabajos de edificación del Centro de Autoacceso de Idiomas, ubicado entre la Facultad de Economía y el Centro de Investigaciones en Ciencias Microbiológicas en CU, obra que registra un avance del 60 por ciento.
El último punto del recorrido en este primer día del Segundo Maratón de Obras fue la preparatoria Enrique Cabrera Barroso urbana, donde Agüera Ibáñez inauguró el nuevo Edificio de Atención al Estudiante.
La inmueble de tres niveles cuenta con salones para capacitación, salas de conferencia y un gimnasio. La nueva infraestructura proporcionará atención psicopedagógica, de prevención de drogas y enfermedades como la anorexia y bulimia en beneficio de los estudiantes, manifestó su director Benjamín Jaime Pérez Romero.
Ante la comunidad el Rector exhortó a los estudiantes a realizar su mejor esfuerzo en este nuevo ciclo escolar, y llamó a todos los universitarios a seguir trabajando para mantener los éxitos y logros académicos que hasta el momento ha conseguido la BUAP.
Enrique Agüera Ibáñez, Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, encabezó el inicio del Segundo Maratón de Obras 2009, el cual se extenderá durante los siguientes 10 días con el objetivo de inaugurar nuevos inmuebles y espacios educativos en diferentes facultades y preparatorias de la BUAP, con una inversión cercana a los 200 millones de pesos.
La jornada comenzó en la Facultad de Administración en Ciudad Universitaria (CU), en la que el Doctor Agüera Ibáñez entregó el edificio 113 “A”, el cual fue totalmente reconstruido.
En esta unidad académica, la comunidad aprovechó el evento para festejar el 50 aniversario de su fundación y se develó una placa conmemorativa. En su mensaje, el Rector se dijo orgulloso de haber promovido la reconstrucción total de uno de los edificios más antiguos y representativos de esta facultad y de CU, en el cual cursó sus estudios universitarios.
Ahora, resaltó, “este inmueble no sólo cuenta con espacios cien por ciento remodelados, nuevos pisos, ventanas y plafones, sino también con nuevo equipamiento y tecnología de punta, acorde con los nuevos tiempos”.
Acompañado de la directora de la Facultad de Administración, la Maestra Sara Amalia Vélez Mejía y ante la cálida recepción de la comunidad académica y estudiantil, Agüera Ibáñez dio la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso, a quienes felicitó por haber logrado incorporarse a la BUAP, una de las mejores instituciones de educación superior del país y la única macrouniversidad que cuenta con el cien por ciento de su matrícula inscrita en programas de calidad.
Posteriormente, el Rector se trasladó a la Facultad de Economía, donde inauguró el primer nivel del Edificio del Centro de Estudios del Desarrollo Económico y Social (CEDES) y entregó la nueva cafetería, ésta última una de las peticiones más sentidas de su comunidad estudiantil.
La directora de la facultad, Verónica Ayance Morales agradeció a las autoridades universitarias la construcción del inmueble del CEDES, con lo que se obtuvo un incremento del 25 por ciento en los espacios físicos de esta unidad académica.
Más adelante, el Rector realizó un breve recorrido por los trabajos de edificación del Centro de Autoacceso de Idiomas, ubicado entre la Facultad de Economía y el Centro de Investigaciones en Ciencias Microbiológicas en CU, obra que registra un avance del 60 por ciento.
El último punto del recorrido en este primer día del Segundo Maratón de Obras fue la preparatoria Enrique Cabrera Barroso urbana, donde Agüera Ibáñez inauguró el nuevo Edificio de Atención al Estudiante.
La inmueble de tres niveles cuenta con salones para capacitación, salas de conferencia y un gimnasio. La nueva infraestructura proporcionará atención psicopedagógica, de prevención de drogas y enfermedades como la anorexia y bulimia en beneficio de los estudiantes, manifestó su director Benjamín Jaime Pérez Romero.
Ante la comunidad el Rector exhortó a los estudiantes a realizar su mejor esfuerzo en este nuevo ciclo escolar, y llamó a todos los universitarios a seguir trabajando para mantener los éxitos y logros académicos que hasta el momento ha conseguido la BUAP.
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